A.后期放電
B.時間總和
C.連續(xù)性誘導(dǎo)
D.擴(kuò)散(又稱溢生)
E.交互神經(jīng)支配(又稱神經(jīng)交互抑制)
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A.空間總和
B.后期放電
C.連續(xù)性誘導(dǎo)
D.擴(kuò)散(又稱溢生)
E.交互神經(jīng)支配(又稱神經(jīng)交互抑制)
A.空間總和
B.后期放電
C.連續(xù)性誘導(dǎo)
D.擴(kuò)散(又稱溢生)
E.交互神經(jīng)支配(又稱神經(jīng)交互抑制)
A.需要感覺提示
B.利用反射運(yùn)動
C.需要反復(fù)訓(xùn)練
D.功能活動要有目標(biāo)
E.遵循運(yùn)動功能發(fā)育順序
A.需要感覺提示
B.利用反射運(yùn)動
C.需要反復(fù)訓(xùn)練
D.功能活動要有目標(biāo)
E.遵循運(yùn)動功能發(fā)育順序
最新試題
“盡可能縮短臥床時間,鼓勵主動活躍的生活”屬于()
“從患者現(xiàn)存功能出發(fā),針對患者運(yùn)動功能存在主要問題進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)或訓(xùn)練”屬于()
“手能側(cè)捏及拇指松開,手指能半隨意地、小范圍地伸展”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“針對卒中患者常見的運(yùn)動障礙,制定出訓(xùn)練內(nèi)容并提出科學(xué)的學(xué)習(xí)(訓(xùn)練)方法”屬于()
“坐位和立位時,膝、踝有共同性屈曲”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“學(xué)習(xí)運(yùn)動要與作業(yè)、日常生活的功能活動緊密聯(lián)系”屬于()
“患者是主動參與者,治療人員只是指導(dǎo)者”屬于()
PNF技術(shù)中“拮抗肌受刺激后,主縮肌的興奮即增加”屬于()
“可作鉤狀抓握,但不能伸指”屬于腦卒中后Brunnstrom()
PNF技術(shù)中“持續(xù)靜態(tài)收縮使肌肉力量增加”屬于()