A.應(yīng)用動(dòng)作
B.身邊動(dòng)作
C.構(gòu)音功能
D.社交能力
E.交流能力
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- 主治醫(yī)師(康復(fù)醫(yī)學(xué))專業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷(一)
你可能感興趣的試題
A.從被動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)到主動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)
B.從小范圍轉(zhuǎn)動(dòng)到全范圍轉(zhuǎn)動(dòng)
C.開始時(shí)要緩慢,轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)要有節(jié)奏
D.最好僅在臥位進(jìn)行,使患者能更好地放松
E.轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)使患者沒有牽拉的感覺,只有松弛的感覺
A.松弛訓(xùn)練
B.姿勢(shì)訓(xùn)練
C.步態(tài)訓(xùn)練
D.面肌訓(xùn)練
E.感知覺訓(xùn)練
A.肌力評(píng)定
B.步行能力
C.吞咽功能評(píng)定
D.呼吸功能評(píng)定
E.焦慮及抑郁狀態(tài)
A.松弛訓(xùn)練
B.姿勢(shì)訓(xùn)練
C.步態(tài)訓(xùn)練
D.面肌訓(xùn)練
E.關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練
A.震顫
B.肌萎縮
C.肌強(qiáng)直
D.運(yùn)動(dòng)徐緩
E.姿勢(shì)步態(tài)異常
最新試題
老年性癡呆的智力訓(xùn)練中,參與各種社交活動(dòng)屬于()
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脊髓損傷的ASIA分級(jí)中,C級(jí)的臨床表現(xiàn)為()
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脊髓損傷恢復(fù)期的墊上運(yùn)動(dòng)中,為防止跟腱攣縮,以利于站立和步行訓(xùn)練應(yīng)()
完全性脊髓損傷患者,可完成治療性步行的損傷平面是()
脊髓損傷恢復(fù)期的墊上運(yùn)動(dòng)中,為避免內(nèi)收肌痙攣造成會(huì)陰部清潔困難應(yīng)()
周圍神經(jīng)損傷時(shí),若關(guān)節(jié)或肌腱已有攣縮,夾板的牽伸作用可()
多發(fā)性硬化改善運(yùn)動(dòng)功能的方法中,“必須教會(huì)患者進(jìn)食前先吸氣、憋氣、再吞咽。也可對(duì)咽門、軟腭、舌后部進(jìn)行熱或冷刺激”屬于()
周圍神經(jīng)損傷使用動(dòng)力性夾板可()