由生物醫(yī)學模式轉(zhuǎn)為生物-心理-社會醫(yī)學模式，要求臨床醫(yī)師（）。

堅持唯物史觀的學習方法是指（）。

詳細向患者講清配合治療的必要性，以獲得患者與醫(yī)師的合作是（）。

出自我國古醫(yī)書《古今醫(yī)統(tǒng)》的內(nèi)容是（）。

德國一位女牙醫(yī)助理馬里翁在一次車禍中受重傷，送到醫(yī)院后被判定為腦死亡，后來的全面檢查表明：當時該"患者"腹中4個月的胎兒完全正常，如果"患者"憑借現(xiàn)代醫(yī)術(shù)使植物人狀態(tài)長期維持下去，就可以保證胎兒發(fā)育成熟，直至出生；如果讓"患者"體面地死去，就必須撤掉生命維持系統(tǒng)。這個難題，要求醫(yī)學服務認真解決（）

一般說來，醫(yī)患之間信托-契約關(guān)系所倡導的醫(yī)患交往模式是（）。

揭示了醫(yī)學科研道德的思想性內(nèi)涵（）。

古代醫(yī)患關(guān)系特點（）。

病人家屬稱本案是"拿病人作試驗"并告上法庭，理由如下，但其真實的思想是（）。

患者對經(jīng)治醫(yī)生不滿意時，可以重新選擇醫(yī)生屬于（）。