A.醫(yī)學(xué)道德行為和行為者
B.醫(yī)務(wù)人員
C.醫(yī)德品質(zhì)
D.醫(yī)療衛(wèi)生單位
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師基礎(chǔ)知識(shí)考前沖刺一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師基礎(chǔ)知識(shí)考前沖刺二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師基礎(chǔ)知識(shí)考前沖刺三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師基礎(chǔ)知識(shí)考前沖刺五
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師基礎(chǔ)知識(shí)考前沖刺六
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師基礎(chǔ)知識(shí)考前沖刺七
- 主治醫(yī)師(康復(fù)醫(yī)學(xué))基礎(chǔ)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷(一)
你可能感興趣的試題
A.人體試驗(yàn)是醫(yī)學(xué)的起點(diǎn)和發(fā)展手段
B.人體試驗(yàn)是醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論研究和動(dòng)物實(shí)驗(yàn)之后,常規(guī)臨床應(yīng)用之前不可缺少的中間環(huán)節(jié)
C.人體試驗(yàn)必須在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)之后
D.為了獲得醫(yī)學(xué)科研成果,應(yīng)該盡量多地開(kāi)展人體試驗(yàn),如果缺少受試者,可以通過(guò)多給報(bào)酬的辦法增加志愿者
A.己所不欲,勿施于人
B.殺人償命,欠債還錢(qián)
C.摩西十戒
D.入鄉(xiāng)隨俗
A.大腦皮層功能不可逆喪失
B.對(duì)外部刺激和內(nèi)部需要無(wú)接受性和反應(yīng)性
C.自主的肌肉運(yùn)動(dòng)和自主的呼吸消失
D.誘導(dǎo)反射消失
E.腦電圖示腦電波平直
A.放棄自己的責(zé)任
B.聽(tīng)命于患者
C.無(wú)需具體分析
D.必要時(shí)限制病人自主性
E.不傷害患者
A.加重了醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任
B.增加了對(duì)醫(yī)務(wù)人員的監(jiān)督
C.有時(shí)會(huì)損害患者正當(dāng)權(quán)益
D.出現(xiàn)了從屬關(guān)系
E.加大了社會(huì)意義
最新試題
德國(guó)一位女牙醫(yī)助理馬里翁在一次車禍中受重傷,送到醫(yī)院后被判定為腦死亡,后來(lái)的全面檢查表明:當(dāng)時(shí)該"患者"腹中4個(gè)月的胎兒完全正常,如果"患者"憑借現(xiàn)代醫(yī)術(shù)使植物人狀態(tài)長(zhǎng)期維持下去,就可以保證胎兒發(fā)育成熟,直至出生;如果讓"患者"體面地死去,就必須撤掉生命維持系統(tǒng)。這個(gè)難題,要求醫(yī)學(xué)服務(wù)認(rèn)真解決()
由生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)為生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式,要求臨床醫(yī)師()。
下列對(duì)"臨終關(guān)懷的倫理意義"的描述,錯(cuò)誤的是()
患者對(duì)經(jīng)治醫(yī)生不滿意時(shí),可以重新選擇醫(yī)生屬于()。
現(xiàn)代醫(yī)患關(guān)系特點(diǎn)()。
陳實(shí)功著有()。
龔延賢著有()。
近代醫(yī)患關(guān)系特點(diǎn)()。
體現(xiàn)醫(yī)生業(yè)務(wù)水平高低的是()。
出自《邁蒙尼提斯禱文》的內(nèi)容是()。