單項選擇題用本我、自我、超我三個層次的結(jié)構(gòu)來闡述人的精神世界是()。
A.潛意識理論
B.人格動力論
C.人格結(jié)構(gòu)論
D.人格適應(yīng)論
E.人格發(fā)展論
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1.單項選擇題為了控制和改變沖突的狀況,用自我防御機制來消除焦慮,這是()。
A.潛意識理論
B.人格動力論
C.人格結(jié)構(gòu)論
D.人格適應(yīng)論
E.人格發(fā)展論
2.單項選擇題溝通者傳達(dá)給他人的觀念和情感,指的是()。
A.背景
B.信息
C.通道
D.障礙
E.反饋
3.單項選擇題溝通發(fā)生時的情境,指的是()。
A.背景
B.信息
C.通道
D.障礙
E.反饋
4.單項選擇題使溝通成為一個雙向的相互過程,指的是()。
A.背景
B.信息
C.通道
D.障礙
E.反饋
5.單項選擇題某種行為的結(jié)果對個體越有價值,他重復(fù)這種行為的可能性越高,指的是()。
A.成功命題
B.刺激命題
C.價值命題
D.剝奪與滿足命題
E.侵犯與贊同命題
最新試題
精神分析的地形學(xué)說,是弗洛伊德在他發(fā)展精神分析早期時提出的著名理論的()。
題型:單項選擇題
“垮掉的一代人”,是一種()。
題型:單項選擇題
為了更好地進(jìn)行代際的交流,需要正確地處理()。
題型:單項選擇題
對一個人有一般意義的傾向的特質(zhì)是()。
題型:單項選擇題
在一個人身上體現(xiàn)不甚明顯的、缺乏一般性和一致性的特質(zhì)是()。
題型:單項選擇題
使溝通成為一個雙向的相互過程,指的是()。
題型:單項選擇題
不屬于角色失調(diào)的一項是()。
題型:單項選擇題
個體在不同的身份和扮演的角色中,對不同的要求產(chǎn)生不相容的現(xiàn)象,叫做()。
題型:單項選擇題
個體的某種行為得到獎賞,他就會重復(fù)這種行為,指的是()。
題型:單項選擇題
在文化變遷中,表現(xiàn)最為緩慢、溫和的方式是()。
題型:單項選擇題