A.項目的范圍要與編制計劃一致
B.項目的數(shù)量要比最后所需要的數(shù)量多一倍以上,以備篩選
C.項目的難度必須符合測驗?zāi)康?br />
D.項目的說明要通俗易懂、意義明確
E.以上都是
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A.測驗的目的
B.用以編制測驗的材料的性質(zhì)
C.潛在測驗對象團體(總體)的特點
D.測驗人數(shù)、經(jīng)費和時間等限制
E.以上都應(yīng)考慮
A.測驗的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
B.各個內(nèi)容的測驗?zāi)繕?biāo)
C.各個內(nèi)容的相對重視程度
D.測驗的項目形式
E.以上都是
A.潛在測驗對象的年齡范圍
B.潛在測驗對象的智力水平和文化程度
C.用來測驗的心理特性
D.測驗的用途
E.以上都應(yīng)該明確
A.速度測驗
B.典型行為測驗
C.投射測驗
D.常模參照測驗
E.標(biāo)準(zhǔn)參照測驗
A.描述性測驗
B.診斷性測驗
C.預(yù)示性測驗
D.紙筆測驗
E.操作測驗
最新試題
交替治療設(shè)計和同時治療設(shè)計屬于()。
按照測驗的目的來分的是()。
同時采用幾個預(yù)測源來預(yù)測一個效標(biāo),且效標(biāo)量之間具有互償性的方法是指()。
感到自己的思想和行為被一種儀器所控制是()。
臨床特征表現(xiàn)為興奮遍及精神活動各個方面,但以情感高漲更為突出.并且往往以此為主導(dǎo)而影響和支配其他方面的活動,這種興奮狀態(tài)是()。
在健康評估時常用的心理衛(wèi)生綜合評定量表是()。
在對測驗的內(nèi)容效度進行分析時最常用的方法是()。
在以上不同的測驗分類中,所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務(wù)都是明確測驗類型的是()。
因作弊而使得測驗結(jié)果受影響的因素稱為()。
常常表現(xiàn)為突然發(fā)作的興奮,強烈粗暴、沖動、雜亂,但又單調(diào)刻板,且有一種局限性的性質(zhì),往往無端攻擊他人等,既無明顯原因,也無確切的指向和目的,但持續(xù)時間較短,那么,此類興奮狀態(tài)是()。