A.聯(lián)想過程缺乏一定方向,概念間缺乏內(nèi)在聯(lián)系
B.大腦中反復(fù)出現(xiàn)的觀念,明知不必要,卻擺脫不了,感到非常痛苦
C.以往經(jīng)驗在記憶中大量脫失
D.持續(xù)地重復(fù)某一單調(diào)的語句
E.缺乏事實依據(jù),患者卻堅信不疑的病理信念
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.妄想
B.幻覺
C.錯覺
D.定向障礙
E.人格解體
A.妄想
B.幻覺
C.錯覺
D.定向障礙
E.人格解體
A.精神分裂癥
B.反應(yīng)性精神病
C.腦炎所致精神障礙
D.疑病癥
E.抑郁癥
A.精神分裂癥
B.反應(yīng)性精神病
C.腦炎所致精神障礙
D.疑病癥
E.抑郁癥
A.爭論性幻聽
B.評論性幻聽
C.命令性幻聽
D.運動性幻覺
E.讀心癥
最新試題
情感反應(yīng)極易變化,從一個極端波動至另一個極端,顯得喜怒無常,變化莫測。那么該癥狀最可能是()。
在意識清晰情況下出現(xiàn)全面智能減退()。
以上哪個選項是用來篩選題目,且其系數(shù)越大表示項目的區(qū)分度越小()。
聽到令人高興的事情時,反而表現(xiàn)出傷感:在描述自己遭受的迫害時,卻表現(xiàn)為愉快的表情,那么這種癥狀是()。
感到自己的思想和行為被一種儀器所控制是()。
根據(jù)直覺經(jīng)驗,主觀的將各種因素組合得出結(jié)論或預(yù)測的方法是()。
通過一個人的測驗分數(shù)來預(yù)示一個人將來的表現(xiàn)和所能達到的水平的測驗類型是()。
按照測驗的功能來分的是()。
在上述測驗中,按照測驗的性質(zhì)來分的是()。
一般說來,高年級比低年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平高,且測驗分數(shù)得分隨學(xué)生年級升高而升高,這主要是依據(jù)()。