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單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不是心理治療學(xué)派趨向整合的原因（）。

A.各種療法劇增
B.單一理論模型的不足
C.經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，對(duì)心理治療提出了更高的要求
D.各種療法效果先進(jìn)
E.通力尋求影響治療效果的共同因素

1.單項(xiàng)選擇題在心理治療中，要避免扮演來訪者人生指導(dǎo)教師的角色，而是要促進(jìn)來訪者心理成長(zhǎng)，這體現(xiàn)了（）。

A.幫助來訪者自立的原則
B.客觀中立原則
C.尊重來訪者的原則
D.保密原則
E.關(guān)系限定原則

2.單項(xiàng)選擇題男，40歲，教師。因一次上課時(shí)講解缺乏條理，同學(xué)不注意聽講而變得自責(zé)、抑郁、焦慮。他認(rèn)為“這次上課太糟了，以前從來沒有這樣過，我真是個(gè)無能的人”。這種認(rèn)知性錯(cuò)誤類型是（）。

A.任意的推斷
B.選擇性概括
C.過度引申
D.夸大或縮小
E.“全或無”的思維

3.單項(xiàng)選擇題催眠治療中，把大目標(biāo)換成一系列小目標(biāo)，在不為被催眠者注意的小地方進(jìn)行干預(yù)，在沒有準(zhǔn)備的情況下對(duì)方卻被影響了。這一治療原則是（）。

A.利用
B.去固定（穩(wěn)定）化
C.不經(jīng)意性
D.階梯式小變化
E.保護(hù)無意識(shí)

4.單項(xiàng)選擇題催眠治療中語言運(yùn)用原則錯(cuò)誤的是（）。

A.盡量使用模糊或開放性的表達(dá)方式
B.應(yīng)用過去時(shí)來表達(dá)，可以更好地引導(dǎo)來訪者想象
C.多用積極肯定性的表達(dá)，少用否定句
D.多用表達(dá)動(dòng)態(tài)動(dòng)作的動(dòng)詞
E.可以使用相互矛盾的表達(dá)

5.單項(xiàng)選擇題治療師判斷來訪者的沉默是由于對(duì)治療師的憤怒情緒所造成，治療師最好（）。

A.在等待中注視著對(duì)方
B.立即提問
C.不予理會(huì)
D.馬上對(duì)峙處理
E.邀請(qǐng)對(duì)方談出自己的想法