單項選擇題埃里斯的認知治療中的關(guān)鍵階段是()。

A.心理診斷
B.領(lǐng)悟
C.修通
D.再教育
E.關(guān)系建立


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1.單項選擇題介于外部事件與個體對事件的不良情緒反應(yīng)之間的思想,通常叫做()。

A.不良思想
B.自動性想法
C.慣性思維
D.傾向性思維
E.固有思維

2.單項選擇題下列技術(shù)不僅僅應(yīng)用于認知治療的是()。

A.真實性檢驗
B.放松技術(shù)
C.去注意
D.識別自動思維
E.監(jiān)察焦慮水平

3.單項選擇題認知療法的基本過程不包括()。

A.建立求助動機
B.預防癥狀惡化
C.改變有關(guān)自我的認知
D.培養(yǎng)新觀念
E.識別不良認知

4.單項選擇題“因為打碎了一只碗,所以我不是一個好母親?!狈从车氖钦J知歪曲中的()。

A.任意推斷
B.選擇性概括
C.過度引申
D.夸大
E.縮小

最新試題

戒酒反應(yīng)可出現(xiàn)()。

題型:單項選擇題

患兒,男性,6歲,于5個月前無原因出現(xiàn)眨眼,1天內(nèi)發(fā)生多次,1個月后眨眼消失,又出現(xiàn)聳鼻現(xiàn)象,約持續(xù)2個月癥狀自行消失。2個月前又出現(xiàn)聳鼻現(xiàn)象,可能的診斷是()。

題型:單項選擇題

鞏固藥物依賴的治療效果,關(guān)鍵的是()。

題型:單項選擇題

對于急性發(fā)病,軀體癥狀嚴重的心身疾病病人,應(yīng)采?。ǎ?/p>

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在減少自殺工具的可獲得性方面應(yīng)做的工作有()。

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屬外科疾病的是()。

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抽動-穢語綜合征的原因以()。

題型:單項選擇題

患者,女性,9歲,3年級學生,平時成績好。2個月前,因考試前生病,沒能考好,受到老師批評,開始出現(xiàn)不愿上學,經(jīng)常曠課,總想賴在家里,一讓去上學便訴腹痛,經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)異常,讓其自己在家學習則無不適??赡艿脑\斷是()。

題型:單項選擇題

患者,男孩,8歲,1年來經(jīng)常說謊,但不是為了逃避懲罰,好發(fā)脾氣,拒絕服從家長的要求,有時與父母爭吵、對罵,對抗老師,好記仇,經(jīng)常因自己的過失責怪他人,總想為一些小事報復別人??赡艿脑\斷是()。

題型:單項選擇題

屬于個人資源缺乏的自殺危險因素是()。

題型:單項選擇題