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A.可以同時對多于兩個的總體平均數(shù)有無顯著性差異作出檢驗(yàn)
B.相配的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)稱為單因素完全隨機(jī)化設(shè)計(jì)
C.可以分析多個方向上多個總體平均數(shù)間的差異
D.事先需要精心采集數(shù)據(jù)和整理數(shù)據(jù)
A.的相關(guān)強(qiáng)度大
B.的相關(guān)強(qiáng)度大
C.二者的相關(guān)強(qiáng)度一樣大
D.二者相關(guān)強(qiáng)度的大小無法比較
最新試題
用數(shù)字1、2、3、4、5、6、7來表示跑步比賽的名次，這種量表是（）
學(xué)校教育測量與評價的過程所涉及的各種測驗(yàn)，就它與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系來分，可以分為（）
不受極端數(shù)據(jù)的影響，但不穩(wěn)定的集中量數(shù)是（）
某研究員在高中一年級學(xué)期末對某班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行了測驗(yàn)，以檢驗(yàn)初中升學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷的效度，這屬于（）
下列選項(xiàng)中不屬于數(shù)據(jù)的特點(diǎn)的是（）
A 為連續(xù)變量，B 為順序變量，考察A 與B 之間的相關(guān)程度，應(yīng)采用（）
教師平時編制的語文測驗(yàn)和數(shù)學(xué)測驗(yàn)是一種（）
項(xiàng)目區(qū)分度是測驗(yàn)性能的一個指標(biāo)，說明的是（）
實(shí)驗(yàn)技能考核應(yīng)遵循的原則是（）
下列智力測驗(yàn)中用百分等級來評價人的智力發(fā)展水平的是（）