A.相關(guān)系數(shù)
B.地位量數(shù)
C.集中量數(shù)
D.差異量數(shù)
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A.常模參照測驗
B.診斷性測驗
C.終結(jié)性測驗
D.標(biāo)準(zhǔn)參照測驗
A.7
B.8
C.10
D.16
A.計算題
B.證明題
C.作圖題
D.選擇題
A.稱名變量數(shù)據(jù)
B.順序變量數(shù)據(jù)
C.等距變量數(shù)據(jù)
D.比率變量數(shù)據(jù)
A.X2≥0
B.X2分布不具有可加性
C.當(dāng)自由度df≥3時X2分布是雙峰正偏態(tài)分布
D.當(dāng)自由度df>10時,X2分布曲線接近正態(tài)分布
最新試題
項目區(qū)分度是測驗性能的一個指標(biāo),說明的是()
有一滿分為10分的題目,10名被試的得分分別是10,6,9,4,10,0,7,2,6,8,其難度指數(shù)為()
區(qū)分度指數(shù)值在什么范圍內(nèi),說明項目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力還相當(dāng)?shù)娜酰瑧?yīng)通過修改來提高其區(qū)分能力()
用數(shù)字1、2、3、4、5、6、7來表示跑步比賽的名次,這種量表是()
簡述教育測量的主要誤差來源。
用于表示被試在某一被試團體中相對地位的測驗是()
某考試成績服從均值為μ,標(biāo)準(zhǔn)差為σ的正態(tài)分布,如果將所有考生的分?jǐn)?shù)都擴大兩倍,則μ+3σ的概率()
樣本與總體的差異稱為()
信度系數(shù)取值小,測量的標(biāo)準(zhǔn)誤會()
簡述常用的控制假設(shè)檢驗兩類錯誤的方法。