判斷題營養(yǎng)教育的遠(yuǎn)期效果指人們營養(yǎng)健康狀況和生活質(zhì)量的變化。
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制訂營養(yǎng)改善項(xiàng)目計(jì)劃的要求應(yīng)具有:有針對性,易于確定靶目標(biāo),低經(jīng)費(fèi)開支,易于評價(jià)。
題型:判斷題
確定營養(yǎng)改善項(xiàng)目時(shí)應(yīng)主要考慮哪幾個(gè)方面?
題型:問答題
簡述營養(yǎng)教育的主要內(nèi)容。
題型:問答題
簡述社區(qū)營養(yǎng)管理的主要工作內(nèi)容。
題型:問答題
在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū),營養(yǎng)攝人不足導(dǎo)致的缺鐵性貧血、維生素A缺乏、佝僂病等營養(yǎng)缺乏病發(fā)病率高于城市區(qū)域。
題型:判斷題
什么是產(chǎn)出
題型:問答題
社區(qū)營養(yǎng)管理的主要工作內(nèi)容有3個(gè)方面:了解社區(qū)人群營養(yǎng)和健康狀況及影響因素,社區(qū)營養(yǎng)監(jiān)測、干預(yù)和評價(jià),社區(qū)營養(yǎng)改善。
題型:判斷題
在進(jìn)行居民健康調(diào)查問卷時(shí),電話調(diào)查回收率、準(zhǔn)確性最高。面對面調(diào)查,自填式調(diào)查和信函調(diào)查覆蓋面廣,但回收率較低。
題型:判斷題
什么是社區(qū)
題型:問答題
知信行理論模式
題型:問答題