多項(xiàng)選擇題動作性符號是指人利用身體及物件呈現(xiàn)出來的傳播符號，下列描述哪些屬于動作性符號（）

A.教師揮手示意站起來回答問題的學(xué)生坐下
B.小明在課上開小差，被老師敲了腦袋
C.地圖上的標(biāo)記符號
D.物理課上犯困，不停地打哈欠


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1.多項(xiàng)選擇題根據(jù)你對教育技術(shù)的理解，以下關(guān)于教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)（學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論、教育傳播理論）的說法，正確的有（）

A.教育傳播理論主要研究教育信息傳遞活動的規(guī)律，關(guān)注教育傳播的基本要素
B.教學(xué)中考慮學(xué)習(xí)者的特征和教學(xué)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，將有助于解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，這屬于學(xué)習(xí)理論的研究范疇
C.根據(jù)教育傳播理論的思想，教學(xué)中某些環(huán)節(jié)必須通過反復(fù)練習(xí)才能幫助學(xué)生掌握所學(xué)的知識
D.教學(xué)理論來自教學(xué)實(shí)踐，是人們對教學(xué)實(shí)踐活動進(jìn)行理性思考的產(chǎn)物教學(xué)理論可以幫助教師“改進(jìn)”和“指導(dǎo)”教學(xué)實(shí)踐

2.多項(xiàng)選擇題通道是指傳播信息的各種手段和工具，包括視覺媒體、聽覺媒體、觸覺媒體等，通道的選擇會影響信息的傳送與接收效果以下哪些描述符合這一說明（）

A.詩歌鑒賞課上，教師播放朗誦視頻
B.“認(rèn)識水果”這堂課上，教師通過豐富的圖片來進(jìn)行教學(xué)
C.語文老師用一張白紙，展開了一堂別開生面的關(guān)于“想象”主題的作文課
D.教師在上課的時候，十分注重自己的語言清晰度和說話技巧

3.多項(xiàng)選擇題以下關(guān)于戴爾"經(jīng)驗(yàn)之塔"理論的描述，錯誤的是（）

A.下一層的經(jīng)驗(yàn)比上一層的更有用
B.各種經(jīng)驗(yàn)的具體與抽象程度不同
C.獲得任何經(jīng)驗(yàn)都必須從具體到抽象的進(jìn)行
D.經(jīng)驗(yàn)的抽象層次可以混亂

4.多項(xiàng)選擇題關(guān)于戴爾"經(jīng)驗(yàn)之塔"的描述，以下哪些屬于觀察的經(jīng)驗(yàn)（）

A.廣播、錄音、照片、幻燈
B.模型設(shè)計(jì)
C.參觀展覽
D.觀摩示范

5.多項(xiàng)選擇題新課程改革實(shí)施數(shù)年了，根據(jù)你對于新課程評價理念的認(rèn)識，以下關(guān)于對教師評價要求的說法中，符合綱要的有（）

A.強(qiáng)調(diào)學(xué)生評價的重要性，建立以學(xué)生評教為主的教師評價體系
B.促進(jìn)教師不斷提高的評價體系
C.強(qiáng)調(diào)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思
D.強(qiáng)調(diào)教師需要從多種渠道獲得信息，不斷提高教學(xué)水平