判斷題人的心理發(fā)展具有連續(xù)性與階段性的特點。
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2.單項選擇題兒童口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期是（）
A.2歲
B.4歲
C.5歲以前
D.5歲以后
3.單項選擇題根據(jù)我國心理發(fā)展階段劃分的理論，少年期所對應(yīng)的年齡階段是（）
A、1～3歲
B、0～1歲
C、11、12歲～14、15歲
D、12、13歲～15、16歲
4.單項選擇題個體遵守紀律的心理發(fā)展歷程中的強化階段是（）。
A.0～6歲
B.6～9歲
C.9～16歲
D.16歲～成年
E.成年
5.單項選擇題形狀知覺形成的關(guān)鍵期是（）
A.2歲
B.4歲-5歲
C.4歲
D.6歲
最新試題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項選擇題
皮亞杰對于兒童道德發(fā)展的研究主要集中在兒童（）與道德判斷兩個方面。
題型：填空題
在意識水平上對思想的表象的加工是（）。
題型：單項選擇題
造成學(xué)生心理個別差異的原因不包括（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的理論，2～3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（）。
題型：單項選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項選擇題
埃里克森認為兒童人格發(fā)展經(jīng)歷八個階段，其中青少年時期屬哪個人格發(fā)展階段（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項選擇題
兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)是（）。
題型：單項選擇題