單項選擇題從經(jīng)濟性質(zhì)看,基礎(chǔ)設(shè)施提供的產(chǎn)品和服務(wù)是一種()
A、混合產(chǎn)品
B、私人產(chǎn)品
C、純公共產(chǎn)品
D、排他性產(chǎn)品
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1.單項選擇題下列哪一種不屬于公共部門安排教育支出經(jīng)常選擇的方式()
A、對私立學校補助
B、對低收入家庭補助
C、對居民社區(qū)補助
D、對學生本人補助
2.單項選擇題由于教育使公民明辨是非且獲得一技之長,總的來說教育具有()
A、負外部性
B、增長性
C、內(nèi)部性
D、正外部性
3.單項選擇題經(jīng)常預(yù)算由經(jīng)常支出與()構(gòu)成。
A、稅收
B、公債
C、資本支出
D、消耗性支出
4.單項選擇題如果用當年的稅收去補償全部的資本支出,就等于將未來公共產(chǎn)品的成本()
A、遞延補償
B、忽略不計
C、人為降低
D、提前到本期補償
5.單項選擇題按照公平原則,本期公共產(chǎn)品的受益應(yīng)與本期公共產(chǎn)品的()相對應(yīng)。
A、生產(chǎn)
B、消費
C、成本
D、使用
最新試題
美國第一任財政部長()為美國經(jīng)濟崛起做出了巨大的貢獻。
題型:填空題
經(jīng)濟秩序的核心問題是()。
題型:填空題
用林德爾均衡機制來進行公共產(chǎn)品的需求決策,在實踐中容易因為“搭便車”行為會導(dǎo)致均衡水平偏低,也就是公共產(chǎn)品的生產(chǎn)不足。
題型:判斷題
凡勃侖《有閑階級論》認為公有制推動了有閑階級的產(chǎn)生。
題型:判斷題
1936年,()的出版,標志著西方經(jīng)濟學一門嶄新的學科,即宏觀經(jīng)濟學正式誕生。
題型:填空題
政府是“守夜人”,存在的目的和理由是為了全體公民的利益,所以不會做出損害民眾利益的事情。
題型:判斷題
1990年波特出版(),正式將企業(yè)的競爭優(yōu)勢上升到經(jīng)濟政策層面。
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貨幣政策是通過()的調(diào)節(jié)來實行特定經(jīng)濟目標。
題型:填空題
現(xiàn)代制度研究起源于()。
題型:填空題
1954年,()正式提出了“公共產(chǎn)品”的概念。
題型:填空題