培訓(xùn)方案編寫要注重問題式敘述，三級目錄以下建議采用問題式編寫方式，有利于學(xué)員思考問題、分析問題和解決問題，有利于解決教材的理論與實際相結(jié)合的難題。

溶氣浮選器首先使氣體在常壓狀態(tài)下溶于水中。

技術(shù)總結(jié)正文部分應(yīng)詳細闡述技術(shù)成果產(chǎn)生的背景和過程，可以略微夸大技術(shù)成果的價值與可能產(chǎn)生的經(jīng)濟效果。

培訓(xùn)方案的編寫應(yīng)注重知識的層次特點，必須保留知識結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性和完整性。

對天然氣管線進行改建時，從安全角度出發(fā)，按順序應(yīng)進行天然氣置換氮氣、氮氣置換天然氣兩個階段的置換操作。

立項申請書編寫框架中的立項依據(jù)和國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析是為對重要問題創(chuàng)新性研究這一目標(biāo)服務(wù)的。

一條管線有多個進氣點時，清管器運行時間應(yīng)分段計算。

電磁流量計中控顯示為零，現(xiàn)場無顯示，應(yīng)先測量供電電源是否正常。

在天然氣甘醇脫水裝置中，導(dǎo)致甘醇受到鹽污染的主要因素是氣田水。

電潛泵排水采氣中氣液分離器主要有沉降式和旋轉(zhuǎn)式兩種，接在泵的出口下面，作用是使氣體和液體分離。