單項選擇題美國著名心理學家桑代克和伍德沃斯共同提出了遷移的（）理論。
A.形式訓練說
B.相同要素說
C.概括說
D.奧蘇貝爾的認知觀
E.官能說
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1.單項選擇題（）的經(jīng)驗類化理論強調概括化的經(jīng)驗或理論在遷移中的作用。
A.奧蘇伯爾
B.桑代克
C.賈德
D.格式塔心理學
2.單項選擇題“量杯”實驗的策劃者是（）。
A.布盧姆
B.加涅
C.斯金納
D.陸欽斯
3.單項選擇題給定信息和要達到的目標之間有某些障礙需要被克服的刺激情境稱為（）。
A.原型
B.定勢
C.變式
D.問題
4.單項選擇題美國心理學家桑代克反對形式訓練說，提出了遷移的（）。
A.相同要素說
B.概括化理論
C.關系轉換說
D.學習定勢說
5.單項選擇題從直接具體經(jīng)驗到抽象經(jīng)驗排列了11種媒體，構成一個經(jīng)驗錐形的提出者是（）
A.布魯納
B.桑代克
C.皮亞杰
D.戴爾
最新試題
何種遷移理論認為遷移是具體的，而非一般的？（）
題型：單項選擇題
同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響。我們稱為（）。
題型：單項選擇題
從遷移的觀點看，“溫故知新”屬于（）
題型：單項選擇題
正遷移可分為（）。
題型：單項選擇題
已經(jīng)獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等對新的學習的影響稱為學習的（）。
題型：單項選擇題
從遷移的時間順序來看，遷移可以分為（）。
題型：單項選擇題
一種學習中所習得的一般原理、原則和態(tài)度對另一種具體內容學習的影響，這種遷移是（）。
題型：單項選擇題
由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。
題型：單項選擇題
（）認為所掌握的內容越基本、越概括，則對新情況、新問題的適應性就越廣，也就越能產(chǎn)生廣泛的遷移。
題型：單項選擇題
按照遷移性質的不同，學習遷移可以分為（）。
題型：單項選擇題