單項選擇題（）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力，獨(dú)立性強(qiáng)，善于控制自己。
A.專制型
B.放縱型
C.民主型
D.集體型
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1.單項選擇題按照自我意識發(fā)展理論，生理自我成熟的年齡是（）。
A.7歲
B.3歲
C.12歲
D.18歲
2.單項選擇題使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
A.自我意識
B.自我認(rèn)知
C.性格特征
D.能力
3.單項選擇題兒童自我意識發(fā)展的第三階段是（）。
A.社會自我
B.心理自我
C.生理自我
D.精神自我
4.單項選擇題決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之為（）
A.人格
B.性格
C.自我
D.品德
5.單項選擇題埃里克森認(rèn)為兒童人格發(fā)展是一個逐漸形成的過程，并將人格發(fā)展分為（）。
A.八個階段
B.五個階段
C.四個階段
D.三個階段
最新試題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項選擇題
自我意識發(fā)展的第二個階段是（）。
題型：單項選擇題
江珊同學(xué)每周都對自己的學(xué)習(xí)情況作出小結(jié)，分析自己在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于（）。
題型：單項選擇題
造成學(xué)生心理個別差異的原因不包括（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項選擇題
人在感知、記憶、思維、想象等認(rèn)知過程中所表現(xiàn)出來的習(xí)慣化了的行為方式屬于性格的（）
題型：單項選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項選擇題
按照自我意識發(fā)展理論，生理自我成熟的年齡是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項選擇題