單項選擇題在一次青少年小組活動中，社會工作者先引導(dǎo)組員畫出自畫像，然后讓組員分別介紹自己的優(yōu)點和不足。通過分享，組員們增進(jìn)了彼此之間的了解，加深了對自己的認(rèn)識，獲得了成長。上述小組工作的效果是通過（）取得的。
A.情緒疏導(dǎo)
B.技能學(xué)習(xí)
C.自我探索
D.知識傳授
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1.單項選擇題某社區(qū)的不少居民反映，他們擔(dān)心孩子暑假期間無人照管，不是上網(wǎng)就是閑逛，希望社區(qū)能夠組織一些活動。針對社區(qū)居民的要求，社會工作者可以設(shè)計和組織的發(fā)展性青少年社會工作活動是（）。
A.網(wǎng)癮戒除小組
B.課業(yè)補(bǔ)習(xí)小組
C.父母親職小組
D.戶外拓展小組
2.單項選擇題16歲的小紅因為填報中考志愿與父母發(fā)生沖突。父母希望小紅填報本市最好的中學(xué)，小紅卻因沒有充分把握而拒絕。社會工作者了解小紅的情況后，采取的恰當(dāng)做法是（）。
A.建議父母尊重小紅的選擇
B.肯定小紅拒絕的理由
C.鼓勵小紅自己分析拒絕的理由
D.勸說小紅聽從父母的要求
3.單項選擇題小強(qiáng)父母向社會工作者反映，小強(qiáng)進(jìn)入青春期后性格有了很大的改變，追求另類，不僅將頭發(fā)染成黃色，在胸前和手臂上繪有文身，還在學(xué)校組織了一個搖滾樂隊。父母覺得小強(qiáng)應(yīng)該將精力放在學(xué)習(xí)上，而小強(qiáng)認(rèn)為父母觀念落后，雙方經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，有時小強(qiáng)甚至一個星期不和父母說話。從文化角度分析，小強(qiáng)屬于（）。
A.政治偏激青年
B.問題青年
C.文化叛逆青年
D.正直青年
4.單項選擇題小琴今年17歲，初中文化程度，性格內(nèi)向，平時喜歡畫漫畫，但從來不敢把自己的畫給別人看。在家里無論她做什么事情，父母總是說“你不行的”、“你不會的”，所以她覺得處處不如別人，非常自卑。社會工作者老王決定運(yùn)用個案工作的方法提升小琴的自信心。當(dāng)看到小琴畫的漫畫時，老王適宜的回應(yīng)是（）。
A.“你畫的漫畫是全世界最好的”。
B.“你能和我說一說這畫的意思嗎？”
C.“父母說你不會畫畫你肯定很難過”。
D.“父母說你畫得不好是他們不太懂漫畫”。
5.單項選擇題社會工作者為某打工子弟中學(xué)的新生設(shè)立了“大哥哥大姐姐”項目，其主要內(nèi)容包括幫助新生適應(yīng)學(xué)校生活，并在他們學(xué)習(xí)遇到困難的時候提供課業(yè)輔導(dǎo)，促進(jìn)新老學(xué)生的交流。該項目屬于（）青少年社會工作。
A.治療性
B.發(fā)展性
C.預(yù)防性
D.康復(fù)性
最新試題
（）屬于文化市場管理中出企業(yè)入格巡檢事項。
題型：單項選擇題
網(wǎng)格微信工作群當(dāng)月新發(fā)生的訴求、議事、互助等正能量的信息不少于（）條（除轉(zhuǎn)發(fā)的信息外）。
題型：單項選擇題
在巡檢過程中，網(wǎng)格員發(fā)現(xiàn)文化市場無證經(jīng)營線索，移交資料需要提交什么？
題型：問答題
城鄉(xiāng)網(wǎng)格化服務(wù)管理工作主要包括（）。
題型：多項選擇題
以下屬于無證經(jīng)營歌舞娛樂場所的行為是（）
題型：多項選擇題
網(wǎng)格月度督導(dǎo)內(nèi)容包括（）。
題型：多項選擇題
在網(wǎng)格月度督導(dǎo)中，滿意度測評權(quán)重為（）。
題型：單項選擇題
（）屬于文化市場管理中出經(jīng)營場所入格巡檢事項（小作坊、小娛樂場所、社會單位）。
題型：單項選擇題
發(fā)現(xiàn)文物遭到破壞，應(yīng)該采取的行動是（）
題型：多項選擇題
網(wǎng)格員是指在網(wǎng)格中從事服務(wù)管理工作的人員，具體包括（）。
題型：單項選擇題