單項選擇題“小型分散，便于開展多種多樣的活動，滿足學生的興趣、愛好，發(fā)展學生的才能，使學生得到更多的學習和鍛煉機會”。這種課外活動的形式是（）
A.科技活動
B.學科活動
C.個人活動
D.小組活動
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1.單項選擇題奠定了班級組織的理論基礎(chǔ)的著作是（）。
A.《大教學論》
B.《普通教育學》
C.《論語》
D.《理想國》
2.單項選擇題我國最早采用班級授課制是在（）。
A.1862年
B.1901年
C.1904年
D.1911年
3.單項選擇題（）是課外活動的主體部分。
A.科技活動
B.學科活動
C.體育活動
D.社會活動
4.單項選擇題學校教學工作的基本組織形式是（）。
A.電化教學
B.復式教學
C.課堂教學
D.現(xiàn)場教學
5.單項選擇題把兩個及兩個年級以上的兒童編在一個班級，直接教學與布置、完成作業(yè)輪流交替進行，在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學生進行教學的組織形式是（）。
A.分層教學
B.合作學習
C.小班教學
D.復式教學
最新試題
設計教學法的提出者是（）。
題型：單項選擇題
一節(jié)課成敗的基本標準是看教學方法是否得當。
題型：判斷題
我國于1862年在北京的（）首先采用班級授課制這一教學組織形式。
題型：單項選擇題
班級授課制的固定是指（）。
題型：單項選擇題
下位法服從上位法
題型：判斷題
為完成特定的教學任務，教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)，稱為（）。
題型：單項選擇題
各種教學設計中最先要考慮的問題就是教學方法。
題型：判斷題
將大班上課、小班研討和個人獨立研究結(jié)合在一起，并采取靈活的時間單代替固定劃的上課時間，因而稱作“靈活的課程表”的教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題
在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。
題型：單項選擇題
最早在教學理論上提出班級授課制思想的是（）。
題型：單項選擇題