最新試題
青春期的身體發(fā)育包括形態(tài)發(fā)育,機(jī)能發(fā)育和()等幾個(gè)方面。
題型:填空題
青少年對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,面對(duì)壓力試圖借酒消愁,逃避現(xiàn)實(shí)而喝酒,是一種()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“自主訓(xùn)練法”是德國(guó)柏林大學(xué)教授()發(fā)現(xiàn)的一種方法。
題型:填空題
在傾聽過程中,輔導(dǎo)人員的非語言活動(dòng)扮演者重要角色,()、身體語言、空間距離和沉默等都是傳遞信息的方式。
題型:填空題
個(gè)體試圖采用自己習(xí)慣的方式來應(yīng)對(duì)突如其來的變化,還沒有意識(shí)到需要向他人求助。這是屬于心理危機(jī)的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
心理因素致病一般是通過神經(jīng)生理、()與免疫系統(tǒng)等發(fā)生作用的。
題型:填空題
腦的形態(tài)發(fā)育即告完成的時(shí)間大約在()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一個(gè)人面對(duì)挫折情景的反應(yīng)收到情景的性質(zhì)與特點(diǎn),()、能力、個(gè)性及有關(guān)知識(shí)等因素的制約。
題型:填空題
行為轉(zhuǎn)變發(fā)的局限性主要表現(xiàn)為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
心理評(píng)估的內(nèi)容不僅包括個(gè)體的心理現(xiàn)象,也包括()的心理現(xiàn)象。
題型:填空題