腦的形態(tài)發(fā)育即告完成的時間大約在（）

青春期的心理發(fā)展包括（）。

青春期的身體發(fā)育包括形態(tài)發(fā)育，機能發(fā)育和（）等幾個方面。

青少年對學(xué)習(xí)失去興趣，面對壓力試圖借酒消愁，逃避現(xiàn)實而喝酒，是一種（）

在傾聽過程中，輔導(dǎo)人員的非語言活動扮演者重要角色，（）、身體語言、空間距離和沉默等都是傳遞信息的方式。

心理評估的內(nèi)容不僅包括個體的心理現(xiàn)象，也包括（）的心理現(xiàn)象。

長時間無法自控地玩各類網(wǎng)絡(luò)游戲，是一種（）

學(xué)習(xí)中預(yù)習(xí)的作用表現(xiàn)在（）。

在青春期，個體仿佛第一次發(fā)現(xiàn)了自己，開始認(rèn)識自己并主動塑造自己。這是（）

簡述厭倦情緒的輔導(dǎo)要點。