一個人身上經(jīng)常表現(xiàn)出來的穩(wěn)定心理特征，它代表著一個人的基本精神面貌，這被稱為（）。

青春期的心理發(fā)展包括（）。

簡述厭倦情緒的輔導要點。

心理因素致病一般是通過神經(jīng)生理、（）與免疫系統(tǒng)等發(fā)生作用的。

一個人面對挫折情景的反應收到情景的性質(zhì)與特點，（）、能力、個性及有關知識等因素的制約。

腦的形態(tài)發(fā)育即告完成的時間大約在（）

進入青春期后，青少年的親子交往表現(xiàn)出哪些特點？

預防性目標

人的發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的結(jié)果，影響人的社會環(huán)境也總在不斷地變化，危機可能與內(nèi)部和外部困難有關。該基本觀點反應的是（）

行為轉(zhuǎn)變發(fā)的局限性主要表現(xiàn)為（）。