A.對抗理論
B.去個體化理論
C.個性理論
D.群體壓力理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.群體類型
B.群體的規(guī)模
C.群體內(nèi)聚力
D.獎勵制度
E.領(lǐng)導(dǎo)
A.群體的成分
B.群體規(guī)模
C.群體的一致性
D.群體的領(lǐng)導(dǎo)者
E.群體的性質(zhì)
A.多拉德
B.班杜拉
C.弗洛伊德
D.勞倫茨
E.廷柏金
A.開始運(yùn)用試驗(yàn)
B.依靠生活經(jīng)驗(yàn)
C.不再依賴神秘的觀念
D.用數(shù)量分析補(bǔ)充對象的質(zhì)量分析
E.從描述現(xiàn)象轉(zhuǎn)向揭示和利用規(guī)律
A.沒有因果關(guān)系
B.有負(fù)相關(guān)
C.有著普遍的因果關(guān)系
D.互為因果關(guān)系
最新試題
自我效能感的信息來源主要哪幾個方面()
以下哪個階段屬于中度的情感卷入的階段()
個體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程,這屬于()
()是個體往內(nèi)心深處探索,直接檢視自己的態(tài)度,情感和動機(jī)的過程。
下列關(guān)于社會信任的概念正確的是()
以下哪些效應(yīng)與順從有關(guān)()
流言和謠言的產(chǎn)生過程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向()
社會心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項(xiàng)()
自我認(rèn)識中通過他人認(rèn)識自己的形成途徑有()
從態(tài)度的成分角度劃分,態(tài)度可以分為()