以下（）系統(tǒng)不是社區(qū)教育子系統(tǒng)。

以下哪個不是（）社區(qū)教育培訓的基本觀念。

社區(qū)建設是在國家法律、法規(guī)和（）指導下，通過整合配置社區(qū)的各種資源，把我們的家園建設成為安全舒適、優(yōu)美方便、有利于個人及家庭成員健康成長和事業(yè)發(fā)展的幸福樂園，從而促進整個社會的進步和發(fā)展。

有獨立生活能力的成年子女要求老年人經(jīng)濟資助的，老年人（）。

面向（）開展教育是社區(qū)教育的重點。

社區(qū)教育與傳統(tǒng)教育相比，具有的特點是：非精英教育、非單一辦學主體教育、非計劃經(jīng)濟教育（）、非傳統(tǒng)學制、學術(shù)化教育模式。

社區(qū)教育不包含（）內(nèi)容。

學習型社區(qū)是指在城市現(xiàn)代化建設過程中，從群眾精神文化需求出發(fā)，建立健全社區(qū)學習網(wǎng)絡和（），社區(qū)組織的學習活動持續(xù)發(fā)展，社區(qū)居民廣泛參與學習活動，社區(qū)居民綜合素質(zhì)、生活質(zhì)量和文明程度普遍提高，人際關(guān)系和諧的新社區(qū)。

《中華人民共和國城市居民委員會組織法》是（）起施行的。

凡涉及社區(qū)成員利益的大事都要由（）討論決定。