A.教學評價的標準和方法應該符合教學實際，特別是評價結(jié)果，不能主觀臆斷或摻入個人態(tài)度
B.教學評價應該涉及各個方面，不能以點代面
C.教學評價應該把評價和指導結(jié)合起來，使被評價者明確努力的方向
D.評價數(shù)據(jù)應該采用最先進的技術(shù)手段進行分析處理，這樣可信度才高
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.觀察法是指在人為控制狀態(tài)下的觀察
B.測驗是常用的評價工具，在教學過程中教師常插入一定量的測驗內(nèi)容以使在教學實施過程中及時掌握學生的認知水平和學習情況
C.檔案袋法是信息環(huán)境下的教學評價方法，可以搜集學生的各種信息，如作業(yè)信息、考試信息、成長反思、論文等
D.調(diào)查法是指有目的、有計劃、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究對象的現(xiàn)狀和歷史狀況的資料，借以發(fā)現(xiàn)問題、探索教育規(guī)律的方法
A.相對評價
B.絕對評價
C.定量評價
D.定性評價
A.國家、省、市
B.省、市、縣
C.國家、地方、學校
D.省、市、學校
最新試題
制定國家課程標準要依據(jù)各門課程的特點，結(jié)合具體內(nèi)容，加強德育工作的（）、（）和（），對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，加強中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、革命傳統(tǒng)教育和國防教育，加強思想品質(zhì)和道德教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；要倡導科學精神、科學態(tài)度和科學方法，引導學生創(chuàng)新與實踐。
透過這份案例，深切地感受到學生對現(xiàn)行評價制度和評價方法的恐懼，不滿與無奈?，F(xiàn)行課程評價存在哪些主要問題？
該案例有沒有體現(xiàn)新精神或新的教育理念，如果有，體現(xiàn)在哪里；如果沒有，要怎樣做才能體現(xiàn)。
試述發(fā)展性評價的內(nèi)涵是什么.
簡述校本課程開發(fā)的條件。
就三位老師不同做法，談談你的看法。
新課程的培養(yǎng)目標應體現(xiàn)（）要求。要使學生具有（）、（）精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有（），努力為人民服務；具有初步的（）精神、（）能力、（）素養(yǎng)以及（）意識；具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
從小學至高中設置綜合實踐活動并作為（）課程，其內(nèi)容主要包括：（）、（）、（）以及（）。
這個案例中教師教育為什么會取得成功？
這種家庭作業(yè)布置，體現(xiàn)了新課程的哪些理念？