A.空間知覺(jué)、分析綜合能力
B.對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察、推理和歷史知識(shí)的掌握
C.語(yǔ)言表達(dá)、形象思維與記憶力
D.操作能力方面，不論是速度還是正確性
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A.競(jìng)爭(zhēng)—合作型
B.主從—合作型
C.主從—競(jìng)爭(zhēng)型
D.主從—合作一競(jìng)爭(zhēng)型
A.生產(chǎn)關(guān)系
B.分配關(guān)系
C.交換關(guān)系
D.消費(fèi)關(guān)系
A.輔助語(yǔ)言
B.體態(tài)語(yǔ)言
C.類(lèi)語(yǔ)言
D.有聲語(yǔ)言
A.消除孤獨(dú)，交流情感
B.消除壓力，增強(qiáng)自信
C.減輕痛苦，增加快樂(lè)
D.減少疾病，延年益壽
A.相知
B.相似
C.互補(bǔ)
D.誘發(fā)
最新試題
管仲曾說(shuō)“善氣近人，親如兄弟；惡氣迎人，害于戈兵”，這一說(shuō)法體現(xiàn)的人際關(guān)系的功能是（）
報(bào)復(fù)心理是以下哪幾種心理的極端表現(xiàn)（）
《語(yǔ)言與交際》（1977）一書(shū)的作者是（）
首先向群體成員提出各種各樣的人物類(lèi)型和行為方式類(lèi)型然后根據(jù)這些評(píng)價(jià)，讓被試者寫(xiě)出自己認(rèn)為最符合某種形象的人的名字。被稱(chēng)為（）
以下屬于“交往環(huán)境內(nèi)容”的是（）
“人們掌握和運(yùn)用文化知識(shí)達(dá)到一定的素養(yǎng)和水平”指的是（）
根據(jù)雷維奇對(duì)人際關(guān)系八大類(lèi)型劃分，其中競(jìng)爭(zhēng)型人際關(guān)系是指（）
人際關(guān)系學(xué)是一門(mén)（）
在13世紀(jì)腓特烈二世做了個(gè)實(shí)驗(yàn)試圖研究與世隔絕的孩子長(zhǎng)大后會(huì)講什么語(yǔ)言、會(huì)有什么樣的講話習(xí)慣。他讓養(yǎng)母和看護(hù)只給孩子喂奶、洗澡、洗臉、洗手，但絕不許與孩子講話交流結(jié)果這些孩子都相繼死去了，他們無(wú)法生存。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明（）
簡(jiǎn)述猜疑心理及其表現(xiàn)。