進一步推進教育行政審批制度改革，簡政放權，建立規(guī)范、高效的審批制度流程，實行一個窗口受理，網(wǎng)上集中預受理和預審查，創(chuàng)造條件推進網(wǎng)上審批。

簡述《教師法》適用的對象

簡述《教育法》規(guī)定受教育公民權利的公平性

縣級以上人民政府及其教育行政部門應當促進學校（）發(fā)展，（）學校之間辦學條件的差距，不得將學校分為重點學校和非重點學校。學校不得分設重點班和非重點班。

簡述受教育者權利

對教師的考核應當（），充分聽取教師本人、其他教師以及學生的意見?？己私Y果是（）。 

縣級人民政府根據(jù)需要設置（），保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務教育。 

簡述《教育法》對教育投入的規(guī)定

學校及其他教育機構具備法人條件的，（）起取得法人資格，在民事活動中享有（），承擔（），其中的國有資產屬于（），其興辦的校辦產業(yè)（）。 

簡述《教師法》對教師待遇的規(guī)定