在13世紀(jì)腓特烈二世做了個(gè)實(shí)驗(yàn)試圖研究與世隔絕的孩子長大后會(huì)講什么語言、會(huì)有什么樣的講話習(xí)慣。他讓養(yǎng)母和看護(hù)只給孩子喂奶、洗澡、洗臉、洗手，但絕不許與孩子講話交流結(jié)果這些孩子都相繼死去了，他們無法生存。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明（）

“人們掌握和運(yùn)用文化知識(shí)達(dá)到一定的素養(yǎng)和水平”指的是（）

簡述優(yōu)化心理自我形象中的“優(yōu)化自我的性格”的要求與技法。

《語言與交際》（1977）一書的作者是（）

簡述怎樣搞好家庭養(yǎng)老，建立和諧的家庭代際關(guān)系。

簡述協(xié)調(diào)人際關(guān)系的“互利原則”。

屬于“人際關(guān)系正向功能”表現(xiàn)的有（）

“喜歡結(jié)交成功者”的人所具有的特點(diǎn)包括（）

“長存抱柱信，豈上望夫臺(tái)”這兩個(gè)典故的寓意是（）

簡述社會(huì)地位、職業(yè)類別、知識(shí)層次對(duì)人際關(guān)系的影響。