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C.教育應(yīng)從具體經(jīng)驗(yàn)入手,逐步過(guò)渡到抽象
D.戴爾的經(jīng)驗(yàn)之塔越往上升就越抽象,這意味著獲得所有的經(jīng)驗(yàn)都需要一個(gè)有底層到頂層的階段
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