A、購買者
B、銷售者
C、政府
D、生產(chǎn)者
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A、消費者和政府
B、生產(chǎn)者
C、消費者和生產(chǎn)者
D、生產(chǎn)者和政府
A、政府和企業(yè)的相互影響
B、經(jīng)濟中那些最大的公司
C、政府的經(jīng)濟顧問
D、企業(yè)和消費者之間私下的相互影響
A、不是稀缺資源,因為永遠有明天
B、與資源分配決策無關
C、對生產(chǎn)者是稀缺資源,但對消費者不是
D、對任何人都是稀缺資源
A、一個人不應該把今天能買到的東西留到明天買
B、必須作出選擇
C、需要用政府計劃來決定資源的運用
D、政府計劃無法決定如何運用資源
A、政府必須決定誰的要求不能被滿足
B、必須作出選擇
C、必須有一套市場系統(tǒng)起作用
D、價格必定上升
最新試題
準備金率和利率的貨幣政策會同時抑制物價和經(jīng)濟的增長。
在薩繆爾森《經(jīng)濟學基礎》出版之后,經(jīng)濟學與以下哪一學科的關系最緊密:()
以下哪一位經(jīng)濟學家是洛桑經(jīng)濟學派的創(chuàng)始者:()
根據(jù)微觀經(jīng)濟學的觀點,判斷一個經(jīng)濟變量是外生還是內(nèi)生的標準是()。
經(jīng)濟模型的常見表示方法不包括()。
根據(jù)微觀經(jīng)濟學的觀點,以下哪一組是均衡分析的正確分類:()
根據(jù)微觀經(jīng)濟學的觀點,存量是在以下哪一種時間概念上觀察所得的經(jīng)濟變量:()
計算一下你學習的機會成本。
微觀經(jīng)濟學側重分析(),宏觀經(jīng)濟學側重分析()
奧地利經(jīng)濟學家大衛(wèi)·李嘉圖將微積分引入經(jīng)濟學研究,并催動了經(jīng)濟學的邊際主義革命。