簡述怎樣搞好家庭養(yǎng)老，建立和諧的家庭代際關(guān)系。

“人們掌握和運(yùn)用文化知識(shí)達(dá)到一定的素養(yǎng)和水平”指的是（）

報(bào)復(fù)心理是以下哪幾種心理的極端表現(xiàn)（）

簡述協(xié)調(diào)人際關(guān)系的“互利原則”。

“音量、節(jié)奏、停頓、沉默”等可歸屬的語言類型是（）

人的社會(huì)化就其途徑來說需要經(jīng)過社會(huì)教化和個(gè)體內(nèi)化。以下屬于社會(huì)教化方式的是（）

以下屬于“交往環(huán)境內(nèi)容”的是（）

簡述怎樣做到客觀地、正確地認(rèn)識(shí)和了解身邊的每一個(gè)人。

在13世紀(jì)腓特烈二世做了個(gè)實(shí)驗(yàn)試圖研究與世隔絕的孩子長大后會(huì)講什么語言、會(huì)有什么樣的講話習(xí)慣。他讓養(yǎng)母和看護(hù)只給孩子喂奶、洗澡、洗臉、洗手，但絕不許與孩子講話交流結(jié)果這些孩子都相繼死去了，他們無法生存。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明（）

“天子、諸侯、大夫、士、庶人”體現(xiàn)的是（）