問答題幼兒階段常常會(huì)出現(xiàn)“破壞性行為”如看書時(shí)，有時(shí)會(huì)撕破書；區(qū)域活動(dòng)時(shí)，會(huì)將玩具弄的滿地都是；有時(shí)會(huì)拔出下水的管子，讓水往外流，等等，結(jié)合實(shí)際談?wù)勀鷮?duì)此行為的看法及指導(dǎo)建議。
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在區(qū)域活動(dòng)中，教師要把握住哪三個(gè)關(guān)鍵詞？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
午睡后整理的步驟是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
進(jìn)餐前，幼兒桌面需要采用（）擦拭法，進(jìn)行擦拭。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
擦完嘴后，托小班幼兒要（）中大班幼兒要（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
枕頭有汗?jié)駮r(shí)，放到被子上晾干。（）
題型：判斷題
幼兒送餐具的方法是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
接待幼兒時(shí)要面向幼兒來園的方向，低頭微笑與幼兒打招呼。（）
題型：判斷題
教師在區(qū)域活動(dòng)過程中，應(yīng)是傳授者、維持者、調(diào)解者，還應(yīng)該是幼兒活動(dòng)的（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
消毒液擦拭后，需要在桌面停留（）分鐘。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師要從（）掌握本班幼兒過敏情況。
題型：多項(xiàng)選擇題