A.心理活動和行為
B.智力和觀念
C.心理活動和觀念
D.情緒和行為
E.智力和情緒
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A.動力、活動和評價
B.氣質(zhì)、性格和能力
C.認識、情緒和意志
D.認識、人格和活動
E.動力、情緒和意志
A.知覺
B.感覺
C.表象
D.語言
E.記憶
A.時間緊迫感
B.脾氣急躁
C.爭強好勝
D.對人有敵意
E.對環(huán)境強烈不滿
A.深刻性和觀念性
B.抽象性和創(chuàng)造性
C.上升性和決策性
D.分析性和綜合性
E.間接性和概括性
A.人格模式和人格傾向
B.人格特質(zhì)和人格維度
C.人格特質(zhì)和行為模式
D.人格特征和人格傾向
E.人格特征和行為模式
最新試題
]"受試者根據(jù)自己的理解和感受對一些意義不明的圖像、墨跡作出回答,借以誘導(dǎo)出受試者的經(jīng)驗、情緒或內(nèi)心沖突"稱為一種()
既想?yún)①愬憻捵约海峙鲁煽儾缓帽蝗俗I笑,此時的動機沖突是()
IQ=[15(X-M)]/S+100稱為()
適度的應(yīng)激對于大多數(shù)人來說可以()
男,8歲,言語發(fā)育不清,詞匯貧乏,不能完整表達意思,能做簡單加法,但不會減法。簡單活動難以完成。對該患兒首選的心理測驗是()
"一種心理測量的工具"稱為()
對于切除闌尾的術(shù)后病人,宜采取的醫(yī)患模式是()
"比奈一西蒙量表"屬于一種()
患者,女,45歲,在初次心理治療中,衣著整潔,年貌相當,言語清晰,但語速較快邏輯欠清晰,傾訴欲特別強,說話滔滔不絕,不帶絲毫停頓。為了節(jié)省時間,盡快了解患者的主要問題,醫(yī)生應(yīng)對這位患者()
患者安于已適應(yīng)的角色,小病大養(yǎng),該出院而不愿意出院,此時患者的狀態(tài)被稱為角色行為()