A.衛(wèi)生事業(yè)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,是一種剛起步的社會(huì)性事業(yè)
B.生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的確立給人類健康事業(yè)帶來全方位的影響
C.重點(diǎn)是社會(huì)環(huán)境的完美化
D.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)三大學(xué)科的基本內(nèi)容
E.保障人類健康僅取決于醫(yī)學(xué)發(fā)展
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.著眼于大衛(wèi)生系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)性與開放性和科學(xué)協(xié)調(diào)管理
B.強(qiáng)調(diào)政府主導(dǎo)和全權(quán)管理
C.以"健康為人人,人人為健康"和實(shí)現(xiàn)高級(jí)衛(wèi)生保健、重點(diǎn)在城市為主要內(nèi)容
D.實(shí)現(xiàn)初級(jí)衛(wèi)生保健,先城鎮(zhèn),后農(nóng)村,逐步實(shí)現(xiàn)
E.實(shí)現(xiàn)人人享有絕對(duì)健康的目標(biāo)
A.愛崗敬業(yè),宣傳大衛(wèi)生觀,言傳身教
B.改善工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,嚴(yán)把防疫和食品衛(wèi)生觀
C.嚴(yán)格監(jiān)管,控制污染,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)社會(huì)文明,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)事求是,信息透明公開
D.防疫工作者有權(quán)在疫區(qū)切斷傳染病傳播途徑的各種措施
E.提高社區(qū)服務(wù)水平,保障婦女兒童和老年人權(quán)益
公共衛(wèi)生工作中存在的主要問題不包括()
A.醫(yī)學(xué)教育體制原因,使防和治產(chǎn)生"裂痕"
B.醫(yī)學(xué)工作的分工,有部分預(yù)防工作者,沒有向其他專業(yè)方向延伸
C.受科學(xué)發(fā)展所限制,使公共衛(wèi)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)倫理原則、環(huán)境污染、食品研究、健康教育等倫理研究滯后
D.我國(guó)人口眾多,東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,預(yù)防工作人員及經(jīng)費(fèi)不足,影響預(yù)防工作有效開展
E.環(huán)境污染、食品安全和健康教育中的倫理問題越來越突出
A.價(jià)值導(dǎo)向的超前性,服務(wù)對(duì)象的整體性,研究方法的獨(dú)特性
B.工作效率的緊迫性、時(shí)效性,工作過程的長(zhǎng)期性和艱巨性
C.工作效果評(píng)價(jià)的滯后性、效益影像的深遠(yuǎn)性
D.社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益的可觀性
E.以上均不是
A.疾病發(fā)生發(fā)展轉(zhuǎn)歸過程和專門規(guī)律的科學(xué)
B.預(yù)防疾病性質(zhì)、任務(wù)、方法和規(guī)律的專門科學(xué)
C.疾病在人群的流行和采取有效措施
D.疾病發(fā)生和消除疾病直接或間接因素
E.對(duì)已發(fā)生的疾病的治療和控制的科學(xué)
最新試題
殘疾人的全面康復(fù)應(yīng)包括()
輕性心理障礙的共同特點(diǎn)有()
影響解決問題的因素有()
處在急性期的病人,由于病情急,變化大,其情緒容易出現(xiàn)()
弱智兒童個(gè)性方面容易出現(xiàn)的弱點(diǎn)是()
心理社會(huì)性應(yīng)激源作用于個(gè)體,是通過()幾項(xiàng)中介機(jī)制,引起心身疾病的。
培養(yǎng)護(hù)士敏銳觀察力的辦法有()
知覺的特征包括()
器官移植病人的心理反應(yīng)三個(gè)階段的順序應(yīng)該是()
關(guān)于社會(huì)角色,正確的是()