單項(xiàng)選擇題以下哪一個(gè)選項(xiàng)不可以人為制定?()

A、道德
B、道德規(guī)范
C、道德價(jià)值
D、以上都不可以


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1.單項(xiàng)選擇題將傳統(tǒng)的儒家道德視為吃人的道德的是誰(shuí)?()

A、李大釗
B、吳虞
C、魯迅
D、胡適

2.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為“為己利他”具有正道德價(jià)值的是:()

A、韓非子
B、孔子
C、墨子
D、基督教

3.單項(xiàng)選擇題優(yōu)良的道德就是:()

A、大公無(wú)私
B、政府提倡的規(guī)范
C、和行為價(jià)值相違背的規(guī)范
D、和行為價(jià)值相符的規(guī)范

4.多項(xiàng)選擇題1966年,聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)的《關(guān)于教師地位的建議書(shū)》提出師德理想的目標(biāo)包括()。

A.人類(lèi)個(gè)性的全面發(fā)展
B.集體精神、道德、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步
C.促進(jìn)知識(shí)的傳播
D.對(duì)人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡

最新試題

道德修養(yǎng)是主體,由內(nèi)向外積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,是個(gè)體在道德生活過(guò)程中所進(jìn)行的(),以期達(dá)致一定道德境界的生活實(shí)踐活動(dòng)。

題型:多項(xiàng)選擇題

不同道德義務(wù)約束力的差別,實(shí)質(zhì)上不源自于道德義務(wù)本身所具有的層次性。

題型:判斷題

由科技革命所引發(fā)的倫理沖突和挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在()等方面。

題型:多項(xiàng)選擇題

道德價(jià)值的普遍性有何特征()

題型:多項(xiàng)選擇題

道德價(jià)值判斷是以道德現(xiàn)象為對(duì)象,而道德現(xiàn)象的應(yīng)然性從屬于實(shí)然性。

題型:判斷題

正當(dāng)不正當(dāng)與善惡的關(guān)系十分密切,它們之間的差異主要體現(xiàn)在以下哪三個(gè)方面()

題型:多項(xiàng)選擇題

道德價(jià)值是人們對(duì)是非、善惡、榮辱等價(jià)值進(jìn)行選擇、認(rèn)同的綜合體現(xiàn)。

題型:判斷題

道德的社會(huì)調(diào)控渠道,主要包括以下幾個(gè)方面()

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)道德評(píng)價(jià)和自我道德評(píng)價(jià)雖然是兩種不同類(lèi)型的道德評(píng)價(jià),但在實(shí)際道德生活中往往是怎么樣的()

題型:多項(xiàng)選擇題

封建主義社會(huì)的基本特征有()

題型:多項(xiàng)選擇題