職業(yè)教育要面向人人、面向社會，著力培養(yǎng)學生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和（）能力。

（）是義務教育的戰(zhàn)略性任務，建立健全義務教育均衡發(fā)展保障機制，推進義務教育學校（）建設，均衡配置教師、設備、圖書、校舍等各項資源。實行縣（區(qū)）域內教師和校長（）制度。

《教育規(guī)劃綱要》提出，逐步實行（）的中小學編制制度，對農村邊遠地區(qū)實行傾斜政策。

我國教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略目標為：到2020年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成（），進人人力資源強國行列。

（）是教育事業(yè)發(fā)展的重要增長點和促進教育改革的重要力量。

（）是教育投入的重要組成部分。

（）是教育投入的重要組成部分。

在發(fā)展學前教育的問題上，《教育規(guī)劃綱要》指出要建立（）主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制。

《綱要》指出，要將（）作為教師考核、聘任（聘用）和評價的首要內容。

為加強國際交流與合作，《教育規(guī)劃綱要》提出堅持以開放促改革、促發(fā)展。開展（）、（）的教育交流與合作，進步我國教育國際化水平。