多項(xiàng)選擇題

一般資料：求助者，男性，37歲，機(jī)關(guān)公務(wù)員。
案例介紹：一個(gè)多月前，求助者為了給煤氣表插卡續(xù)費(fèi)而爬進(jìn)廚房的灶臺(tái)下面，突然感覺(jué)胸悶、心悸，呼吸不暢。趕忙爬出來(lái)后又感覺(jué)有些頭暈，到陽(yáng)臺(tái)打開(kāi)窗子后做了幾次深呼吸才緩過(guò)來(lái)。當(dāng)晚睡覺(jué)時(shí)心情煩躁，又出現(xiàn)了胸悶等癥狀，到陽(yáng)臺(tái)站立片刻后癥狀消失。此后，求助者在任何地方，只要一想到自家灶臺(tái)下的煤氣表，就感覺(jué)壓抑，繼而胸口憋悶、呼吸不暢，有時(shí)伴有頭暈、頭痛和出汗。曾幾次到不同醫(yī)院反復(fù)就診，均未查出器質(zhì)性疾病，但求助者仍不放心，因此而心煩、失眠，食欲下降，非常痛苦，主動(dòng)前來(lái)咨詢。
心理咨詢師了解到的情況：求助者老家在農(nóng)村，父母對(duì)其期望很高，進(jìn)入政府機(jī)關(guān)
后更希望他能出人頭地。求助者內(nèi)向，好勝心強(qiáng)。在工作中曾競(jìng)聘失利，影響了情緒。
現(xiàn)在經(jīng)常借故不參加各種聚會(huì)，在工作上也出現(xiàn)了幾次較大的失誤。感覺(jué)父母和姐姐對(duì)他沒(méi)有升職有些失望。

該求助者的性格特點(diǎn)包括（）。

A.內(nèi)向
B.爭(zhēng)強(qiáng)好勝
C.自信
D.任勞任怨


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1.單項(xiàng)選擇題

一般資料：求助者，女性，44歲，公務(wù)員。
案例介紹：求助者因孩子的問(wèn)題來(lái)咨詢。
下面是心理咨詢師與求助者之間的一段咨詢對(duì)話。
心理咨詢師：您好！外邊挺冷的，我給您倒杯熱水，您稍稍休息一下我們?cè)匍_(kāi)始談。
求助者：謝謝！心理咨詢師：您來(lái)咨詢的目的是什么？
求助者：我就是想請(qǐng)您幫幫我，我現(xiàn)在都快要崩潰了。
心理咨詢師：那您能具體說(shuō)說(shuō)是怎么一回事嗎？
求助者：都是被我兒子鬧的。他今年上初二了，從上小學(xué)起，我就想培養(yǎng)他好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但到現(xiàn)在各種方法我都用過(guò)了，竟然沒(méi)有一點(diǎn)兒效果！真是急死人了！
心理咨詢師：從孩子上學(xué)一直到現(xiàn)在，您一直為孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題著急。那目前孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?？您都用過(guò)什么方法？您究竟想給孩子培養(yǎng)什么樣的習(xí)慣呢？
求助者：他應(yīng)該能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)，至少應(yīng)該到家就寫(xiě)作業(yè)而不是玩游戲、看電視。
心理咨詢師：那為了培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣，您都用了什么方法呢？
求助者：剛上小學(xué)的時(shí)候是用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，只要他回家馬上寫(xiě)作業(yè)，我就給他一個(gè)小紅旗，攢夠10個(gè)，我就給他買(mǎi)一個(gè)他喜歡的玩具。但我發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)不上心，總是玩玩具，有時(shí)還把玩具帶到學(xué)校。我買(mǎi)了不少心理學(xué)方面的書(shū)，按照書(shū)上教的去做，可都沒(méi)有長(zhǎng)期效果?，F(xiàn)在孩子初二了，人家都說(shuō)初二特別關(guān)鍵，一旦跟不上就肯定上不了好高中，那以后上大學(xué)、找工作就都麻煩了。
心理咨詢師：我理解您的心情，您為了孩子的學(xué)習(xí)花費(fèi)了很多心血，聽(tīng)您剛才的敘述，感覺(jué)您是一個(gè)人帶孩子吧？求助者：（沉默）……差不多就是我一個(gè)人帶吧。
心理咨詢師：教育孩子應(yīng)該是夫妻共同的責(zé)任，一個(gè)家庭光靠一個(gè)人怎么能把孩子管好呢？
求助者：是??！我一個(gè)人既要工作，還要買(mǎi)菜做飯，陪兒子學(xué)習(xí)。我每天坐在他旁邊，幫他檢查、改錯(cuò)，整理卷子，再給他弄些水果……只有我在時(shí)他才能專(zhuān)心一點(diǎn)。我都快急死了。他爸爸這幾年對(duì)我們?cè)絹?lái)越冷淡，總以工作忙、出差為借口不回家，即使回來(lái)了對(duì)孩子的情況也不聞不問(wèn)，根本不像個(gè)父親。我總覺(jué)得他在外邊有了什么情況，但…
心理咨詢師：那您對(duì)他的行為一定很憤怒吧？
求助者：（沉默）……

在本段咨詢對(duì)話中，心理咨詢師的失誤主要表現(xiàn)在（）。

A.咨詢理念
B.咨詢態(tài)度
C.提問(wèn)方式
D.咨詢方法

2.單項(xiàng)選擇題

一般資料：求助者，女性，44歲，公務(wù)員。
案例介紹：求助者因孩子的問(wèn)題來(lái)咨詢。
下面是心理咨詢師與求助者之間的一段咨詢對(duì)話。
心理咨詢師：您好！外邊挺冷的，我給您倒杯熱水，您稍稍休息一下我們?cè)匍_(kāi)始談。
求助者：謝謝！心理咨詢師：您來(lái)咨詢的目的是什么？
求助者：我就是想請(qǐng)您幫幫我，我現(xiàn)在都快要崩潰了。
心理咨詢師：那您能具體說(shuō)說(shuō)是怎么一回事嗎？
求助者：都是被我兒子鬧的。他今年上初二了，從上小學(xué)起，我就想培養(yǎng)他好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但到現(xiàn)在各種方法我都用過(guò)了，竟然沒(méi)有一點(diǎn)兒效果！真是急死人了！
心理咨詢師：從孩子上學(xué)一直到現(xiàn)在，您一直為孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題著急。那目前孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?？您都用過(guò)什么方法？您究竟想給孩子培養(yǎng)什么樣的習(xí)慣呢？
求助者：他應(yīng)該能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)，至少應(yīng)該到家就寫(xiě)作業(yè)而不是玩游戲、看電視。
心理咨詢師：那為了培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣，您都用了什么方法呢？
求助者：剛上小學(xué)的時(shí)候是用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，只要他回家馬上寫(xiě)作業(yè)，我就給他一個(gè)小紅旗，攢夠10個(gè)，我就給他買(mǎi)一個(gè)他喜歡的玩具。但我發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)不上心，總是玩玩具，有時(shí)還把玩具帶到學(xué)校。我買(mǎi)了不少心理學(xué)方面的書(shū)，按照書(shū)上教的去做，可都沒(méi)有長(zhǎng)期效果?，F(xiàn)在孩子初二了，人家都說(shuō)初二特別關(guān)鍵，一旦跟不上就肯定上不了好高中，那以后上大學(xué)、找工作就都麻煩了。
心理咨詢師：我理解您的心情，您為了孩子的學(xué)習(xí)花費(fèi)了很多心血，聽(tīng)您剛才的敘述，感覺(jué)您是一個(gè)人帶孩子吧？求助者：（沉默）……差不多就是我一個(gè)人帶吧。
心理咨詢師：教育孩子應(yīng)該是夫妻共同的責(zé)任，一個(gè)家庭光靠一個(gè)人怎么能把孩子管好呢？
求助者：是?。∥乙粋€(gè)人既要工作，還要買(mǎi)菜做飯，陪兒子學(xué)習(xí)。我每天坐在他旁邊，幫他檢查、改錯(cuò)，整理卷子，再給他弄些水果……只有我在時(shí)他才能專(zhuān)心一點(diǎn)。我都快急死了。他爸爸這幾年對(duì)我們?cè)絹?lái)越冷淡，總以工作忙、出差為借口不回家，即使回來(lái)了對(duì)孩子的情況也不聞不問(wèn)，根本不像個(gè)父親。我總覺(jué)得他在外邊有了什么情況，但…
心理咨詢師：那您對(duì)他的行為一定很憤怒吧？
求助者：（沉默）……

心理咨詢師說(shuō)“那您對(duì)他的行為一定很憤怒吧？”所用的方法是（）。

A.情感表達(dá)
B.情感反射
C.內(nèi)容表達(dá)
D.內(nèi)容反應(yīng)

3.多項(xiàng)選擇題

一般資料：求助者，女性，44歲，公務(wù)員。
案例介紹：求助者因孩子的問(wèn)題來(lái)咨詢。
下面是心理咨詢師與求助者之間的一段咨詢對(duì)話。
心理咨詢師：您好！外邊挺冷的，我給您倒杯熱水，您稍稍休息一下我們?cè)匍_(kāi)始談。
求助者：謝謝！心理咨詢師：您來(lái)咨詢的目的是什么？
求助者：我就是想請(qǐng)您幫幫我，我現(xiàn)在都快要崩潰了。
心理咨詢師：那您能具體說(shuō)說(shuō)是怎么一回事嗎？
求助者：都是被我兒子鬧的。他今年上初二了，從上小學(xué)起，我就想培養(yǎng)他好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但到現(xiàn)在各種方法我都用過(guò)了，竟然沒(méi)有一點(diǎn)兒效果！真是急死人了！
心理咨詢師：從孩子上學(xué)一直到現(xiàn)在，您一直為孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題著急。那目前孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?？您都用過(guò)什么方法？您究竟想給孩子培養(yǎng)什么樣的習(xí)慣呢？
求助者：他應(yīng)該能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)，至少應(yīng)該到家就寫(xiě)作業(yè)而不是玩游戲、看電視。
心理咨詢師：那為了培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣，您都用了什么方法呢？
求助者：剛上小學(xué)的時(shí)候是用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，只要他回家馬上寫(xiě)作業(yè)，我就給他一個(gè)小紅旗，攢夠10個(gè)，我就給他買(mǎi)一個(gè)他喜歡的玩具。但我發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)不上心，總是玩玩具，有時(shí)還把玩具帶到學(xué)校。我買(mǎi)了不少心理學(xué)方面的書(shū)，按照書(shū)上教的去做，可都沒(méi)有長(zhǎng)期效果。現(xiàn)在孩子初二了，人家都說(shuō)初二特別關(guān)鍵，一旦跟不上就肯定上不了好高中，那以后上大學(xué)、找工作就都麻煩了。
心理咨詢師：我理解您的心情，您為了孩子的學(xué)習(xí)花費(fèi)了很多心血，聽(tīng)您剛才的敘述，感覺(jué)您是一個(gè)人帶孩子吧？求助者：（沉默）……差不多就是我一個(gè)人帶吧。
心理咨詢師：教育孩子應(yīng)該是夫妻共同的責(zé)任，一個(gè)家庭光靠一個(gè)人怎么能把孩子管好呢？
求助者：是?。∥乙粋€(gè)人既要工作，還要買(mǎi)菜做飯，陪兒子學(xué)習(xí)。我每天坐在他旁邊，幫他檢查、改錯(cuò)，整理卷子，再給他弄些水果……只有我在時(shí)他才能專(zhuān)心一點(diǎn)。我都快急死了。他爸爸這幾年對(duì)我們?cè)絹?lái)越冷淡，總以工作忙、出差為借口不回家，即使回來(lái)了對(duì)孩子的情況也不聞不問(wèn)，根本不像個(gè)父親。我總覺(jué)得他在外邊有了什么情況，但…
心理咨詢師：那您對(duì)他的行為一定很憤怒吧？
求助者：（沉默）……

12、“我一個(gè)人既要工作，……我總覺(jué)得他在外邊有了什么情況，但……”咨詢師認(rèn)為求助者出現(xiàn)了多話現(xiàn)象，求助者多話的類(lèi)型包括（）。

A.傾吐型
B.宣泄型
C.表現(xiàn)型
D.表白型

4.單項(xiàng)選擇題

一般資料：求助者，女性，44歲，公務(wù)員。
案例介紹：求助者因孩子的問(wèn)題來(lái)咨詢。
下面是心理咨詢師與求助者之間的一段咨詢對(duì)話。
心理咨詢師：您好！外邊挺冷的，我給您倒杯熱水，您稍稍休息一下我們?cè)匍_(kāi)始談。
求助者：謝謝！心理咨詢師：您來(lái)咨詢的目的是什么？
求助者：我就是想請(qǐng)您幫幫我，我現(xiàn)在都快要崩潰了。
心理咨詢師：那您能具體說(shuō)說(shuō)是怎么一回事嗎？
求助者：都是被我兒子鬧的。他今年上初二了，從上小學(xué)起，我就想培養(yǎng)他好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但到現(xiàn)在各種方法我都用過(guò)了，竟然沒(méi)有一點(diǎn)兒效果！真是急死人了！
心理咨詢師：從孩子上學(xué)一直到現(xiàn)在，您一直為孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題著急。那目前孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?？您都用過(guò)什么方法？您究竟想給孩子培養(yǎng)什么樣的習(xí)慣呢？
求助者：他應(yīng)該能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)，至少應(yīng)該到家就寫(xiě)作業(yè)而不是玩游戲、看電視。
心理咨詢師：那為了培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣，您都用了什么方法呢？
求助者：剛上小學(xué)的時(shí)候是用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，只要他回家馬上寫(xiě)作業(yè)，我就給他一個(gè)小紅旗，攢夠10個(gè)，我就給他買(mǎi)一個(gè)他喜歡的玩具。但我發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)不上心，總是玩玩具，有時(shí)還把玩具帶到學(xué)校。我買(mǎi)了不少心理學(xué)方面的書(shū)，按照書(shū)上教的去做，可都沒(méi)有長(zhǎng)期效果?，F(xiàn)在孩子初二了，人家都說(shuō)初二特別關(guān)鍵，一旦跟不上就肯定上不了好高中，那以后上大學(xué)、找工作就都麻煩了。
心理咨詢師：我理解您的心情，您為了孩子的學(xué)習(xí)花費(fèi)了很多心血，聽(tīng)您剛才的敘述，感覺(jué)您是一個(gè)人帶孩子吧？求助者：（沉默）……差不多就是我一個(gè)人帶吧。
心理咨詢師：教育孩子應(yīng)該是夫妻共同的責(zé)任，一個(gè)家庭光靠一個(gè)人怎么能把孩子管好呢？
求助者：是?。∥乙粋€(gè)人既要工作，還要買(mǎi)菜做飯，陪兒子學(xué)習(xí)。我每天坐在他旁邊，幫他檢查、改錯(cuò)，整理卷子，再給他弄些水果……只有我在時(shí)他才能專(zhuān)心一點(diǎn)。我都快急死了。他爸爸這幾年對(duì)我們?cè)絹?lái)越冷淡，總以工作忙、出差為借口不回家，即使回來(lái)了對(duì)孩子的情況也不聞不問(wèn)，根本不像個(gè)父親。我總覺(jué)得他在外邊有了什么情況，但…
心理咨詢師：那您對(duì)他的行為一定很憤怒吧？
求助者：（沉默）……

“教育孩子應(yīng)該是夫妻共同的責(zé)任，一個(gè)家庭光靠一個(gè)人怎么能把孩子管好呢？”咨詢師所提問(wèn)題屬于（）。

A.責(zé)備性問(wèn)題
B.修飾性反問(wèn)
C.解釋性問(wèn)題
D.多重性問(wèn)題

5.單項(xiàng)選擇題

一般資料：求助者，女性，44歲，公務(wù)員。
案例介紹：求助者因孩子的問(wèn)題來(lái)咨詢。
下面是心理咨詢師與求助者之間的一段咨詢對(duì)話。
心理咨詢師：您好！外邊挺冷的，我給您倒杯熱水，您稍稍休息一下我們?cè)匍_(kāi)始談。
求助者：謝謝！心理咨詢師：您來(lái)咨詢的目的是什么？
求助者：我就是想請(qǐng)您幫幫我，我現(xiàn)在都快要崩潰了。
心理咨詢師：那您能具體說(shuō)說(shuō)是怎么一回事嗎？
求助者：都是被我兒子鬧的。他今年上初二了，從上小學(xué)起，我就想培養(yǎng)他好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但到現(xiàn)在各種方法我都用過(guò)了，竟然沒(méi)有一點(diǎn)兒效果！真是急死人了！
心理咨詢師：從孩子上學(xué)一直到現(xiàn)在，您一直為孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題著急。那目前孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?？您都用過(guò)什么方法？您究竟想給孩子培養(yǎng)什么樣的習(xí)慣呢？
求助者：他應(yīng)該能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)，至少應(yīng)該到家就寫(xiě)作業(yè)而不是玩游戲、看電視。
心理咨詢師：那為了培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣，您都用了什么方法呢？
求助者：剛上小學(xué)的時(shí)候是用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，只要他回家馬上寫(xiě)作業(yè)，我就給他一個(gè)小紅旗，攢夠10個(gè)，我就給他買(mǎi)一個(gè)他喜歡的玩具。但我發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)不上心，總是玩玩具，有時(shí)還把玩具帶到學(xué)校。我買(mǎi)了不少心理學(xué)方面的書(shū)，按照書(shū)上教的去做，可都沒(méi)有長(zhǎng)期效果。現(xiàn)在孩子初二了，人家都說(shuō)初二特別關(guān)鍵，一旦跟不上就肯定上不了好高中，那以后上大學(xué)、找工作就都麻煩了。
心理咨詢師：我理解您的心情，您為了孩子的學(xué)習(xí)花費(fèi)了很多心血，聽(tīng)您剛才的敘述，感覺(jué)您是一個(gè)人帶孩子吧？求助者：（沉默）……差不多就是我一個(gè)人帶吧。
心理咨詢師：教育孩子應(yīng)該是夫妻共同的責(zé)任，一個(gè)家庭光靠一個(gè)人怎么能把孩子管好呢？
求助者：是啊！我一個(gè)人既要工作，還要買(mǎi)菜做飯，陪兒子學(xué)習(xí)。我每天坐在他旁邊，幫他檢查、改錯(cuò)，整理卷子，再給他弄些水果……只有我在時(shí)他才能專(zhuān)心一點(diǎn)。我都快急死了。他爸爸這幾年對(duì)我們?cè)絹?lái)越冷淡，總以工作忙、出差為借口不回家，即使回來(lái)了對(duì)孩子的情況也不聞不問(wèn)，根本不像個(gè)父親。我總覺(jué)得他在外邊有了什么情況，但…
心理咨詢師：那您對(duì)他的行為一定很憤怒吧？
求助者：（沉默）……

求助者在談話過(guò)程中的兩次沉默，最有可能的沉默類(lèi)型是（）。

A.懷疑型
B.情緒型
C.茫然型
D.思考型