A.擬定提綱
B.確立主題
C.組織材料
D.撰寫成文
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.普通研究報(bào)告和學(xué)術(shù)性報(bào)告
B.綜合性研究報(bào)告和專題性研究報(bào)告
C.定性研究報(bào)告和定量研究報(bào)告
D.描述性研究報(bào)告和解釋性研究報(bào)告
A.權(quán)數(shù)
B.平均數(shù)
C.中位數(shù)
D.眾數(shù)
A.數(shù)量標(biāo)志分類
B.單值分類
C.組距分類
D.品質(zhì)標(biāo)志分類
A.不便于重復(fù)研究
B.費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、費(fèi)錢
C.信度和效度難以保證
D.編碼困難
A.配對法
B.隨機(jī)法
C.排除法
D.納入法
最新試題
意義的建構(gòu)者
為了盡量提高郵寄填答法調(diào)查的回收率和資料的質(zhì)量,研究者應(yīng)該注意哪一些方面的問題?
簡述隨機(jī)指派具體的操作方式。
與定量資料相比,定性資料寫的過于規(guī)范化。
如何評價(jià)一種測量是否具有表面效度?
簡述定額抽樣和分層抽樣在抽樣方法上的不同之處。
定性研究在研究結(jié)果的表達(dá)方式、在研究報(bào)告的寫作上有統(tǒng)一固定的格式。
定量研究對研究結(jié)果的表述語言非常強(qiáng)調(diào)客觀性和確切性,少有感情色彩。
由于定量資料更多的是關(guān)于特征或性質(zhì),而不是關(guān)于變量的,因此它往往難以提供有力的證據(jù)來說明事物之間的因果關(guān)系。
簡述假設(shè)演繹法的邏輯過程。