A.融合功能
B.塑造功能
C.約束功能
D.激勵(lì)功能
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A.行為層
B.精神層
C.制度層
D.物質(zhì)層
A.系統(tǒng)性
B.根生性
C.功能性
D.共識(shí)性
A.規(guī)范機(jī)制
B.監(jiān)督機(jī)制
C.目標(biāo)機(jī)制
D環(huán)境機(jī)制
A.經(jīng)營(yíng)宗旨的整合
B.經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)的整合
C.企業(yè)形象的整合
D.道德行為準(zhǔn)則的整合
A.目標(biāo)激勵(lì)法
B.領(lǐng)導(dǎo)垂范法
C.輿論宣傳法
D.形象教育法
最新試題
著名的管理咨詢公司麥肯錫是一家()
構(gòu)成公關(guān)關(guān)系的基本要素有哪幾個(gè)()
在西方管理理論的發(fā)展邏輯中,企業(yè)文化管理理論具有三重邏輯地位,具體來(lái)說(shuō),分別是()。
簡(jiǎn)述企業(yè)精神與企業(yè)價(jià)值觀、企業(yè)理念的相互關(guān)系。
沃爾瑪與眾不同的“小城鎮(zhèn)戰(zhàn)略”體現(xiàn)了其企業(yè)文化競(jìng)爭(zhēng)中的()
對(duì)于任何一種企業(yè)文化,我們都可以從整體出發(fā),將其視為優(yōu)質(zhì)企業(yè)文化或者劣質(zhì)企業(yè)文化。這稱之為()
企業(yè)員工的工作效率源于企業(yè)的價(jià)值()
為打造優(yōu)秀企業(yè)團(tuán)隊(duì)的目的,形成企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神,在建設(shè)企業(yè)文化規(guī)范系統(tǒng)中要推行()
企業(yè)文化的中心要素
企業(yè)文化的教育既要從企業(yè)實(shí)際工作出發(fā),適應(yīng)社會(huì)的實(shí)踐情況和實(shí)際需要,同時(shí)又要引導(dǎo)企業(yè)員工遵循企業(yè)文化規(guī)范。這體現(xiàn)了企業(yè)文化教育的()