社會道德評價和自我道德評價雖然是兩種不同類型的道德評價，但在實際道德生活中往往是怎么樣的（）

道德主體的行為是經(jīng)過思考后（）的一種行為。

社會主義道德規(guī)范是以維護最廣大集體的根本利益和整體利益為根本目的的和最高追求的。

發(fā)揮道德主體性的堅實基礎和現(xiàn)實源泉是為人民服務。

康德是動機論的代表人物，他認為的道德價值在于行為后果，無關(guān)意志。

善惡判斷適用于部分對人，對社會有利害關(guān)系的行為、品質(zhì)、人格，乃至一個人或一個社會等

道德行為的選擇性表現(xiàn)在（）

道德價值是人們對是非、善惡、榮辱等價值進行選擇、認同的綜合體現(xiàn)。

依據(jù)何種標準進行道德評價，是道德評價能否順利進行的次要問題。

促進學生道德內(nèi)化的措施有（）