單項(xiàng)選擇題乳牙共20顆，于（）出齊。
A.1歲半左右
B.2歲左右
C.2歲半左右
D.3歲左右
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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)出生頭4—6個(gè)月的孩子，最好的食物和飲料是（）。
A.牛奶
B.羊奶
C.鮮果汁
D.母乳
2.配伍題兒童的年齡別體重低于同齡、同性別參照人群值的正常變異范圍是兒童的年齡別身高低于同齡、同性別參照人群值的正常變異范圍是兒童的身高別體重低于同齡、同性別參照人群值的正常變異范圍是
A.消瘦
B.體重低下
C.營(yíng)養(yǎng)缺乏
D.生長(zhǎng)遲緩
E.營(yíng)養(yǎng)不良
3.配伍題將個(gè)體兒童的體格測(cè)量數(shù)值與生長(zhǎng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中的均值及標(biāo)準(zhǔn)差比較，根據(jù)實(shí)測(cè)數(shù)值在均值上下所處位置，確定和評(píng)價(jià)兒童體格生長(zhǎng)情況，所用的生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)方法是將參照人群體格測(cè)量值按大小順序排列，求出與某些百分位相對(duì)應(yīng)的值。以P50為中位數(shù)，其余百分位數(shù)為離散距，以此來(lái)劃分兒童體格生長(zhǎng)的等級(jí)的方法是根據(jù)人體各部位間的比例關(guān)系，借助一定數(shù)學(xué)公式，將兩項(xiàng)及兩項(xiàng)以上指標(biāo)結(jié)合成指數(shù)的方法是根據(jù)同性別、各年齡組兒童體格生長(zhǎng)常用指標(biāo)的數(shù)值標(biāo)在坐標(biāo)紙上而繪制圖的評(píng)價(jià)方法，能直觀地觀察兒童體格生長(zhǎng)水平、速度和趨勢(shì)。該方法是
A.曲線圖法
B.百分位數(shù)法
C.均值離差法
D.體型評(píng)價(jià)法
E.身體指數(shù)法
4.配伍題以第二性征迅速發(fā)育為主要特點(diǎn)，在此時(shí)期多出現(xiàn)月經(jīng)初潮或遺精的是性腺基本發(fā)育成熟，第二性征發(fā)育如成人，骨骼趨向完全愈合，體格發(fā)育逐漸停止的時(shí)期是生長(zhǎng)突增階段是
A.青春期
B.青春期早期
C.青春期前期
D.青春期中期
E.青春期晚期
5.配伍題1～10歲兒童體重（kg）等于2～10歲兒童身高（cm）等于7～12個(gè)月嬰兒體重等于小于6個(gè)月嬰兒體重等于
A.出生體重（kg）+月齡×0.7
B.年齡×2+7（或8）
C.年齡×7+70
D.6（kg）+月齡×0.25
E.年齡×4+7（或8）
最新試題
幼兒肌肉的力量和耐力都較好，不易疲勞。
題型：判斷題
保教人員要結(jié)合日常護(hù)理，隨時(shí)注意兒童有無(wú)異常表現(xiàn)。觀察的重點(diǎn)是精神、食欲、大小便、體溫及睡眠情況。
題型：判斷題
教師應(yīng)選擇適合幼兒音域特點(diǎn)的歌曲和朗讀材料，以保護(hù)聲帶。
題型：判斷題
保教人員應(yīng)允許幼兒不定時(shí)排尿。
題型：判斷題
移情教育可使兒童更具有自信心，在與人交往中更合群、樂(lè)群。
題型：判斷題
多活動(dòng)左手、左腳可以刺激左腦，活化左腦。
題型：判斷題
非必需氨基酸是指人體不一定需要的氨基酸。
題型：判斷題
大米和紅小豆煮成小豆粥，其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比單獨(dú)食用大米或紅小豆要高。
題型：判斷題
中樞神經(jīng)系統(tǒng)只能利用體內(nèi)蛋白質(zhì)氧化產(chǎn)生的能量，所以對(duì)血糖含量十分敏感。
題型：判斷題
觀察淋巴結(jié)腫大的情況，可作為診斷疾病的參考。
題型：判斷題