單項選擇題教育科學研究成果的評價方式主要有三種方式,不包括()
A.行政部門評審
B.通訊評價
C.同行專家評價
D.研究者自評
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1.單項選擇題教育科學研究結果的處理中,應用最多的集中量數(shù)是()
A.加數(shù)平均數(shù)
B.幾何平均數(shù)
C.算術平均數(shù)
D.眾數(shù)
2.單項選擇題定性分析對象是()
A.事物質的規(guī)定性
B.質的描述性資料
C.有彈性的研究程序
D.實踐中的教育事實
3.單項選擇題最基本、最典型的教育實驗設計類型是()
A.不等控制組設計
B.單組前后測設計
C.實驗組、控制組后測設計
D.實驗組、控制組前后測設計
4.單項選擇題能嚴格地隨機分派被試者,能系統(tǒng)操縱自變量并完全控制無關變量的實驗是()
A.前實驗
B.準實驗
C.后實驗
D.真實驗
5.單項選擇題在問卷調查中,大多數(shù)意見或態(tài)度問題,答案常常是()
A.是否式的
B.選擇式的
C.排序式的
D.序列性的