A、對(duì)離開咨詢師的恐懼和焦慮
B、對(duì)今后生活的擔(dān)心
C、離愁別緒
D、移情
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A、職業(yè)投射
B、移情
C、理論投射
D、貼標(biāo)簽
A、感到自己有力量改變
B、對(duì)自己的行為有良好的預(yù)期
C、感到自己能操控自己
D、提供自我資料
A、來訪者急切的心情可以理解，但咨詢師不能代替他去面對(duì)生活中的問題
B、咨詢師可以從來訪者最急切的問題入手了解情況，緩解其情緒
C、來訪者的情緒是否得到緩解是咨詢質(zhì)量的評(píng)價(jià)指標(biāo)
D、咨詢師可以先解決一些主要的問題，緩解其情緒
A、預(yù)先告知時(shí)間
B、適時(shí)提醒時(shí)間
C、把握會(huì)談節(jié)奏
D、進(jìn)行會(huì)談小結(jié)
A、意圖控制咨詢局面
B、情緒失控
C、試探咨詢師的態(tài)度與反應(yīng)
D、對(duì)抗
最新試題
無論是心理咨詢的過程性評(píng)價(jià)，還終結(jié)性評(píng)價(jià)及衡量的基本標(biāo)準(zhǔn)都是（）
以下屬于正強(qiáng)化的事例是（）。
為使工作更有效，心理咨詢需要加強(qiáng)自我的心理保健，因?yàn)樾睦碜稍兪且豁?xiàng)（）
對(duì)求助者的有關(guān)資料保密，是咨詢實(shí)踐中的重要倫理規(guī)則，會(huì)影響咨詢關(guān)系的建議與咨詢效果。關(guān)于保密原則，以下說法正確的是（）。
既利于咨詢師的個(gè)人成長(zhǎng)，也能成為有利促進(jìn)咨詢效果的專業(yè)教育是（）
行為咨詢的主要方法不包括（）。
如果求助者想了解咨詢師的受訓(xùn)背景和心理取向，咨詢師（）。
艾利斯指出理性情緒療法的兩個(gè)主要目標(biāo)：無條件的自我接納和（），并看到這兩者之間的聯(lián)系。
精神分析理論認(rèn)為，焦慮是一種緊張的狀態(tài)，緣于本我、自我與超我三者之間的沖突。這里所說的焦慮不包括以下哪種焦慮？（）
焦點(diǎn)解決短期咨詢的談話時(shí)間大約為（）