A.理論性
B.模式化
C.條理化
D.經(jīng)驗(yàn)性
E.非模式化
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A.直觀性
B.實(shí)踐性
C.創(chuàng)造性
D.靈活性
E.綜合性
A.多樣性
B.非常規(guī)化
C.定性分析
D.動(dòng)態(tài)性
E.直觀性
A.既有區(qū)別又有聯(lián)系的對立統(tǒng)一關(guān)系
B.相互區(qū)別沒有聯(lián)系的對立關(guān)系
C.模式化與非模式化的對立統(tǒng)一關(guān)系
D.科學(xué)性與藝術(shù)性的對立統(tǒng)一關(guān)系
E.理論性與常規(guī)化的對立統(tǒng)一關(guān)系
A.審時(shí)度勢
B.能言善辯
C.隨機(jī)應(yīng)變
D.善擇時(shí)機(jī)
E.善觀風(fēng)色
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)充當(dāng)領(lǐng)頭牛角色。
行政領(lǐng)導(dǎo)者是樹立良好社會道德的教育者。
權(quán)威根據(jù)其基礎(chǔ)也大概可以分為（）和（）。
行政決策應(yīng)該是對各個(gè)備選方案進(jìn)行擇優(yōu)選擇，選擇最優(yōu)方案。
斯金納的強(qiáng)化理論是行為塑造型激勵(lì)理論的代表，強(qiáng)化理論是注重員工行為改造的典型代表，它認(rèn)為（）是激勵(lì)過程的核心，個(gè)體某種行為的形成，要通過強(qiáng)化才能形成。
理解授權(quán)過程是有效授權(quán)的前提。
為什么說領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)藝術(shù)的高低，同樣是衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是否合格的重要指標(biāo)之一。
行政領(lǐng)導(dǎo)行政責(zé)任是一種管理責(zé)任。
所有政治主體都可以成為政治責(zé)任的主體。但在傳統(tǒng)官僚政治下，封建官僚機(jī)構(gòu)通常無政治責(zé)任。
政府是為社會公眾服務(wù)的，是以維護(hù)和實(shí)現(xiàn)（）為決策出發(fā)點(diǎn)和歸宿的。