A.領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐
B.領(lǐng)導(dǎo)效能
C.領(lǐng)導(dǎo)效率
D.領(lǐng)導(dǎo)效益
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.時(shí)間效能
B.用人效能
C.辦事效能
D.整體貢獻(xiàn)效能
A.小生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)
B.專家式的領(lǐng)導(dǎo)
C.經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)
D.科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)
E.專家集團(tuán)式領(lǐng)導(dǎo)
A.系統(tǒng)論
B.馬克思主義哲學(xué)
C.信息論
D.進(jìn)化論
E.控制論
A.社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的需要
B.時(shí)代發(fā)展的需要
C.人類領(lǐng)導(dǎo)思想成果長(zhǎng)期積累的結(jié)果
D.人類領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)長(zhǎng)期凝煉、提高和升華的產(chǎn)物
E.人類杜會(huì)歷史發(fā)展的必然結(jié)果
A.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的特點(diǎn)
B.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的規(guī)律
C.領(lǐng)導(dǎo)的本身
D.人類的一切社會(huì)活動(dòng)
E.領(lǐng)導(dǎo)的各個(gè)要素相互結(jié)合、相互作用的規(guī)律
最新試題
()是領(lǐng)導(dǎo)的首要職責(zé)。
在我國(guó),追究行政領(lǐng)導(dǎo)者政治責(zé)任的方式主要有()
行政領(lǐng)導(dǎo)者是樹立良好社會(huì)道德的教育者。
所有行政領(lǐng)導(dǎo)人在行政體制內(nèi)部都兼有行政領(lǐng)導(dǎo)人(發(fā)出命令者)和非行政領(lǐng)導(dǎo)人(執(zhí)行命令者)兩種身份。
行政領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范的功能()
斯金納的強(qiáng)化理論是行為塑造型激勵(lì)理論的代表,強(qiáng)化理論是注重員工行為改造的典型代表,它認(rèn)為()是激勵(lì)過程的核心,個(gè)體某種行為的形成,要通過強(qiáng)化才能形成。
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)充當(dāng)領(lǐng)頭牛角色。
家長(zhǎng)制行政領(lǐng)導(dǎo)體制在歷史上從未起過積極作用。
()是領(lǐng)導(dǎo)用人成敗的關(guān)鍵。
理解授權(quán)過程是有效授權(quán)的前提。