判斷題學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)異常是鑒別學(xué)習(xí)困難學(xué)生的重要補(bǔ)充條件。
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艾利斯指出理性情緒療法的兩個主要目標(biāo):無條件的自我接納和(),并看到這兩者之間的聯(lián)系。
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