套裁下料問題可以推廣到（）。

某高中畢業(yè)生選擇報考大學的專業(yè)時，應采用的決策方法是（）

一個含6個變量、5個約束的線性規(guī)劃問題，用動態(tài)規(guī)劃建模時應（）。

認清問題是運籌學關(guān)于決策過程的邏輯起點，方案評估是其中心環(huán)節(jié)。

最優(yōu)解與最優(yōu)值是不同的概念，最優(yōu)值是最優(yōu)解代入目標函數(shù)所求得的值。

運籌學是關(guān)于線性規(guī)劃問題的學科。

線性規(guī)劃可行域的頂點對應的解為（）。

無可行解的意思是指：有解，但無最優(yōu)解。

如果對偶價格等于零，則其最優(yōu)目標函數(shù)值不變。

決策方法中，可用于解決多階段決策問題的是（）