名詞解釋人格輔導(dǎo)

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1.單項(xiàng)選擇題以下不屬于教師良好思維品質(zhì)的是（）

A.熱愛學(xué)生
B.靈機(jī)應(yīng)變
C.獨(dú)立思考
D.善于專研

2.單項(xiàng)選擇題教師情操的陶冶應(yīng)當(dāng)包括理智感、美感和（）

A.價(jià)值感
B.道德感
C.自我效能感
D.主觀幸福感

3.單項(xiàng)選擇題適合于9-18歲在校中小學(xué)生，用來測量一般智力的心理測驗(yàn)工具是（）

A.SCL-90
B.卡特爾16PF
C.團(tuán)體兒童智力測驗(yàn)
D.瑞文圖形推測測驗(yàn)

4.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于個(gè)別輔導(dǎo)技術(shù)的論述中錯(cuò)誤的是（）

A.系統(tǒng)脫敏技術(shù)是著名精神病學(xué)家沃爾帕創(chuàng)立
B.在實(shí)施聆聽技術(shù)時(shí)，切忌急于下結(jié)論和急于教育，這樣不利于輔導(dǎo)的展開
C.適當(dāng)給予不愉快的體驗(yàn)，使不良行為因要躲避此不愉快體驗(yàn)而減少屬于正強(qiáng)化
D.對學(xué)習(xí)困難，有焦慮、恐懼等癥狀的學(xué)生，可以教他們進(jìn)行自我暗示：“我能行”

5.單項(xiàng)選擇題我國鑒別弱智兒童的智商下限為（）

A.70-75
B.75-80
C.80-85
D.90-95