領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)充當領(lǐng)頭牛角色。

追究行政人員尤其是行政領(lǐng)導(dǎo)者的行政責任，促使他們依法行政、積極行政、民主行政，有助于解決轉(zhuǎn)型時期的社會弊端。

斯金納的強化理論是行為塑造型激勵理論的代表，強化理論是注重員工行為改造的典型代表，它認為（）是激勵過程的核心，個體某種行為的形成，要通過強化才能形成。

為什么說領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)藝術(shù)的高低，同樣是衡量一個領(lǐng)導(dǎo)者是否合格的重要指標之一。

經(jīng)理制領(lǐng)導(dǎo)體制是組織規(guī)模擴大的必然結(jié)果，是組織領(lǐng)導(dǎo)體制的一大進步，它推動了近代資本主義的發(fā)展。

對于領(lǐng)導(dǎo)者來說，協(xié)調(diào)的目的在于使自己領(lǐng)導(dǎo)范圍內(nèi)的各項工作有機地配合起來，以便獲得整體（）。

在社會轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟活動越來越成為社會活動的主要形式和重要部分，因此，經(jīng)濟價值已能夠取代行政價值。

（）是領(lǐng)導(dǎo)的首要職責。

權(quán)威根據(jù)其基礎(chǔ)也大概可以分為（）和（）。

行政領(lǐng)導(dǎo)角色是指政府在社會中所扮演的角色，即政府在社會中應(yīng)該起到的作用。